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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列几组液体中,都能溶解于水的是(??)。
A.洗发水、食用油??????B.酒精、花生油??????C.白醋、酒精
2.测量风向的仪器是(??)。
A.风向标????B.风量仪????C.风速仪
3.零下二摄氏度写作(??)。
A.–2℃?????B.零下2℃?????C.0~2℃
4.读温度计的刻度的时候要注意(??)。
A.平视温度计的液柱液面
B.靠近温度计读数时要屏住呼吸
C.从任意角度观察温度计的读数都可以作为测得的温度
5.在台风“罗莎”影响,在10月8日,杭州的降雨量达到161.5毫米,这一天杭州的降水量属于(??)。
A.大雨?????B.暴雨?????C.大暴雨
6.把食盐和小苏打溶解在相同的水中(??)。
A.食盐溶解得多些????B.小苏打溶解得多些????C.无法比较
二.填空题(共6题,共26分)
1.相同条件下,食盐与小苏打相比,更易溶解的是(???)。
2.水蒸气的特点有(???)、(???)、(???)。
3.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及风等情况。
4.冰是(???)态的水,水是(???)态,水蒸气是(???)的水。
5.使冰融化的方法是(???)。
6.风向可以用(???)来测量。它的箭头指向的是风(???)的方向。当箭头指向西南方向时,就是(???)风。
三.判断题(共6题,共12分)
1.将食盐研磨成粉也能加快它在水中的溶解。(??)
2.零下五摄氏度写作-5℃。(??)
3.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)
4.在用温度计测量热水的温度时,待温度计的液柱静置较长时间后读出的温度会更准确。(??)
5.利用天气日历,我们可以方便地分析一段时间的天气变化。(??)
6.相同质量的水和水蒸气相比,水的体积更大。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。
?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯
会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共29分)
1.水的状态变化与什么有关?水的三种状态之间是否可以互相转化?
2.空气会流动,我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动?请你举出两个例子。
3.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
4.说一说,加快冰融化的方法。
5.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?
七.综合题(共3题,共23分)
1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。
(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)
2.用纸紧塞在一只玻璃杯的底部,然后将杯子倒着直立地压入盛满水的玻璃槽里(如图),过了一会儿再把玻璃杯竖直地拿出水面,这时你会发现什么?并说出其中的科学道理。
发现的现象:(???)
科学道理:(???)
如果将玻璃杯重新压人水底,把杯子慢慢倾斜,我们能看到的现象又会是(???)。
3.观察下图,回答问题。
1.图中哪几天有降水?(???)
2.其中属于中雨等级的是哪几天?(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.A
4.A
5.C
6.A
二.填空题
1.食盐
2.看不见;透明;会流动
3.冷暖;阴晴
4.固;液;气
5.受热
6.风向标;吹来;西南
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.如下:
六.简答题
1.水在自然界有气态、液态、固态三种存在状态,水的状态变化与热量(或温度变化)有关,水的三种状态之间是可以互相转化的。
2.看物体摇动或飘动,如树枝、旗帜、烟、纸屑等;感受风吹拂身体等。
3.用勺子搅拌;回锅里再加热。
4.将冰块放在手中捂;把冰块放在热水中;把冰块放在太阳下。(方法不唯一)
5.积水变成了水蒸气,到空气中去了,我们把这一现象叫做蒸发。
七.综合题
1.过滤;错;一定量的水中能溶解的白糖是有限的
2.纸不会湿;空气占据了一定
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