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一般现在时Ⅰ——动词be的一般现在时语法示例1.IamatSunshineMiddleSchoolnow.我现在在阳光中学。(教材P11)2.Itisaniceschool.这是个不错的学校。(教材P11)3.Theyareallveryfriendly.他们都很友好。(教材P11)语法概述我们常使用动词be的一般现在时谈论事实和(现在的)状态。动词be的一般现在时有三种形式:am、is和are。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
考向1动词be的一般现在时的基本用法主语动词be例句I(我)amI’mfromShanghai.我来自上海。you(你,你们)we(我们)they(他/她/它们)these(这些)those(那些)其他复数名词或代词等areYou’remybestfriend.你是我最好的朋友。Thesearemyclassmates.这些是我的同班同学。Mybooksareonthedesk.我的书在桌子上。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
主语动词be例句he(他)she(她)it(它)this(这个)that(那个)其他第三人称单数名词或代词等isHe’sadoctor.HisnameisJim.他是一名医生。他叫吉姆。Thisismybag.It’sblue.这是我的包。它是蓝色的。Theboyismybrother.这个男孩是我的弟弟。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
【巧学妙记】动词be用法口诀我(I)用am,你(you)用are,is连接他/她/它(he/she/it)。单数名词用is,复数名词常用are。【特别提醒】如果主语是人称代词,在非正式文体中,动词be与前面的主语可以缩写。如:Iam=I’m,youare=you’re,heis=he’s。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
肯定句:主语+be+其他.Iamadoctor.我是一名医生。She’sAmy.她是埃米。否定句:主语+be+not+其他.I’mnotadoctor.我不是一名医生。Sheisn’tAmy.她不是埃米。【特别提醒】在非正式文体中,is/are与not可以缩写,如:isnot=isn’t,arenot=aren’t。但是am与not不能缩写。考向2动词be的一般现在时的句式结构精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
一般疑问句及回答:—Be+主语+其他?肯定回答:—Yes,主语+be.否定回答:—No,主语+be+not.—Areyouadoctor?你是一名医生吗?—Yes,Iam./No,I’mnot.是的,我是。/不,我不是。【特别提醒】(1)陈述句的主语若是第一人称I/we,变一般疑问句时,要将主语换成第二人称you。(2)在肯定回答中,主语和动词be不能缩写。如:“Yes,sheis.”不可缩写为“Yes,she’s.”。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
谢谢聆听!最后送给我们自己1、教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞。2、把美德、善行传给你的孩子们,而不是留下财富,只有这样才能给他们带来幸福。3、每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。4、既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
特殊疑问句:(1)疑问词(作主语)+be+其他?Whoisspeaking?谁在讲话?(2)疑问词(不作主语)+be+主语(+其他)?What’shername?她叫什么名字?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
教学的艺术不在于传授本领,而在于善于激励唤醒和鼓舞精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
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