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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们把空气的温度叫作（??）。

A.气温????B.水温????C.体温

2.在玻璃杯里装一些水，几天后玻璃杯的水变少了，这是由于（??）的缘故。

A.水蒸发????B.杯子吸收了水

3.在用温度计测量水温的实验中，温度计（??）。

A.下端不能插进水中，以免破裂?????B.下端不能碰到容器的底和壁?????C.可以从多个角度读数

4.气体与固体、液体最大的不同之处（??）。

A.没有固定的形状?????B.没有重量?????C.占据的空间可以改变

5.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

6.教室里悬挂的气温计的示数表示的是（??）。

A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温

二.填空题(共6题，共22分)

1.空气的（???）是风形成的原因。

2.扇扇子实际是用扇子带动空气（???），形成风，使人感到（???）。

3.想要准确的知道温度，我们可以借助工具（???），温度的单位用符号（???）表示，读作（???）。

4.在相同的条件下，不同物质在水中的溶解能力是（???）。

5.空气是一种（???）。

6.制作天气预报五个步骤：数据收集、（???）、气象员做出预报、（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（??）

2.通过搅拌可使食盐溶解得快。(??)

3.天气，指的是一个地方在某一长时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。（??）

4.观察液体时，我们可以毫不犹豫地采用“尝”的方法。（??）

5.加快空气的流动可以加快水的蒸发。（??）

6.体温计、水温计和气温计都是温度计的一种。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共29分)

1.空气对人们的生活有哪些帮助？

2.日常生活中，哪些地方用到了压缩空气？（写出两个即可）

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

4.天气指什么？

5.教室内的温度和教室外的温度一样吗？哪一个温度可以反映当地的气温？

七.综合题(共3题，共29分)

1.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中，注意温度计不要碰到________和________。读数时，温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现：水温在________时结冰，水在结冰的过程中温度________；水结冰后，体积会________。

（后两空填“变大”“变小”或“不变”）

2.气温计的读与写图。

3.填一填加热蒸发实验器材。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.流动

2.流动；凉爽

3.温度计；℃；摄氏度

4.不相同

5.物质

6.数值天气预报；数值会商；发布天气预报

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.如下：

六.简答题

1.风力发电、燃料燃烧、呼吸等。

2.压缩空气在生活中应用广泛，如打气筒、潜水艇、气枪等都用到了压缩空气。

3.需要一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。

4.答：天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

5.不一样，教室外的温度可以反映当地的气温。

七.综合题

1.试管壁；试管底；水；使温度降得更低；0℃；不变；变大???

2.20℃；0℃；-15℃；二十摄氏度；零摄氏度；零下十五摄氏度

3.蒸发皿；石棉网；三脚架；酒精灯