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教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。
A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N
2.一块磁铁有(??)磁极。
A.没有?????B.2个?????C.不同的磁铁不一样
3.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上,松开手,可能发生的现象是(??)。
A.小钢珠不动?????B.小钢珠会掉下来?????C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位
4.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
5.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有()。
A.铁?????B.磁铁?????C.镍
6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的(??)部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
二.填空题(共6题,共28分)
1.下列各图中磁铁靠近小车(铁制)时,小车分别会向哪边移动?
①向左????②向右
?
(?????);(?????);(?????)
2.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。
3.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
4.磁铁(?????)叫磁性。磁铁隔着(?????)也能吸铁。
5.磁铁有同极(?????),异极(?????)的特性。
6.磁铁的同极相互(?????),异极相互(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性,所以不会干扰小磁针。(??)
2.把两个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大一些,但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起,磁力会增大,但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。(??)
3.摔断的磁铁就不再具有磁极了。(??)
4.被磁化了的小铁钉不能做成指南针。(??)
5.指南针是利用磁铁能够吸铁的特点制成的。(??)
6.磁铁又叫吸铁石,只能吸铁。(??)
四.连线题(共1题,共8分)
1.下列物品中的磁铁都利用了什么原理?连一连。
??扩音器????磁悬浮列车????磁条卡????磁带
????
?????
??????相互作用??记录信息?振动发声
?耳机????冰箱贴?????硬盘?????指南针
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共21分)
1.怎样检测物品中是否有磁铁?
2.用什么方法可以找到磁铁的磁极?
3.你认为磁铁跟我们的生活有着怎样的关系?
4.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。
七.综合题(共2题,共13分)
1.填一填磁极间的相互作用,并回答下面的问题。
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.下列物体哪些能被磁铁吸引?请在后面的括号里打上“√”
纸片(???)?铅笔(???)???磁铁(???)
图钉(???)?回形针(???)??小刀(???)
小木块(???)布片(???)???玻璃杯(???)
铁钉(???)?塑料小尺(???)?铁锅(???)
石块(???)?橡皮(???)???铁皮文具盒(???)
瓷器(???)
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.B
5.C
6.C
二.填空题
1.①;①;①
2.南极;北极;S;N
3.相同磁极相互排斥的磁力
4.能吸引铁的性质;一些物体
5.相斥;相吸
6.排斥;吸引
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.判断一个物体是否具有磁性,可用以下几种方法:1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物(如大头针等);2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法;3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。
2.用磁铁去吸引铁粉,哪个位置吸引的多,那个
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