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SectionB?3a-SelfCheck?
一、教学目标:
1.?语言学问目标:
1)复习一般过去时态的用法及动词的过去式。能正确叙述过去发生的事情。
??2)通过不同形式的练习题来练习谈论过去发生的事务。
??3)学会谈论自己节假日的活动。
2.?情感看法价值观目标:
1)?能主动主动学习,合作学习。
2)温故知新,养成复习总结习惯。
二、教学重难点
1.?教学重点:1)复习一般过去时态的用法及动词的过去式。
?????????????2)通过不同形式的练习来娴熟运用所学的学问。
2.?教学难点:正确推断时态,能对一般过去时态娴熟运用,描述过去的事务。
三、教学过程
Ⅰ.Warming-upandrevision
1.Dailygreeting.
2.Retellthearticlein2b.
3.Reviewthevocabularyinthisunit.
Ⅱ.Presentation
Showthepicturein?3a,whatcanyousee???Askthestudentstopracticeinpairs.
Ⅲ.Practice?
Pointoutthepicturesandaskstudentstodescribewhattheysee.
Answeranyquestion.Students?may?haveabouttheseorothervocabularyitems.Eachnewwordontheboardanddiscussitsmeaning.
Answer:didmyhomework,helpedmymother,wenttothelibrary,playedsoccer,watchedTV.
Ⅳ.SelfCheck1
1.Reviewthephrasesinthisunit,completethephrasesinselfcheck1.Askstudentsdotheexercisebythemselves,thenchecktheanswer.
Answer:
gooutwithfriends???????flyakite
goforawalk?????????????milk?acow
pickapples??????????????????campnearthelake
takephotos??????????????studyforatest
2.Usethephrasestomakesomesentencesinrecentpastevents.
Ⅴ.SelfCheck2
1.Makethestudentscompletetheconversation.Movearoundtheroommonitoringprogressandgivinglanguage?support?asneeded.
2.Checktheanswer.
Answer:Wheredidyougo?
Whodidyougowith?
Whatdidyoudo?
Didyoulearnanything?
2.Asktwostudentstoperformthedialoguetotheclass.
Homework
Reviewnewwords.
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