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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.
下列物品利用的原理与磁悬浮列车相同的是(???)。
A.???????B.??????C.
2.保持磁铁与被吸引物体距离不变,把下列物体放在中间会影响磁铁磁力的是()。
A.一张卡纸?????B.一块橡皮?????C.一个铁格尺
3.下列磁铁是环形磁铁的是(??)。
A.????B.????C.?????D.
4.关于磁极,下列说法错误的是(??)。
A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两部分,每部分上都有两个磁极
5.春秋战国时期,出现了用天然磁石雕琢的“司南”(如图所示)。当它静止时,勺柄所指的方向就是南方。有关“司南”的说法正确的是()
?
A.只有勺子具有磁性?????B.只有底盘具有磁性?????C.勺子和底盘都具有磁性
6.天琪先用纸片和回形针做了一个小鸭子,然后用磁铁在纸板下方让小鸭子“游泳”,如图所示,这个实验说明磁铁()。
?
A.有魔力?????B.能吸引纸板?????C.隔着纸板也能吸引物体
二.填空题(共6题,共20分)
1.(?????)是我国古代四大发明之一,它是根据磁铁能够指示(?????)的特点制成的。
2.把两块磁铁吸合在一起,磁力会(?????),把相互排斥的两块磁铁结合在一起,磁力会(?????)。
3.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
4.磁悬浮列车是利用(????)悬浮起来的。
5.写出两种能被磁铁吸引的物体:(?????)、(?????)。
6.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁可以隔着任何物体吸铁。(??)
2.天然磁铁又叫磁石。(??)
3.我们可以用“悬挂法”给蹄形磁铁(环形磁铁)进行指示方向的实验。(??)
4.小明的铜钥匙掉进了树洞里,我们可以用磁铁把它吸出来。(??)
5.磁铁有人造的,也有天然的。(??)
6.将两块磁铁的磁极相互靠近,它们之间的相互作用有两种情况。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.现实生活中随处可见磁铁,它们拥有不同的颜色、不同的形状,同时起到了不同的作用。把下面各磁铁起到的作用与相应的图片连起来。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共20分)
1.在制作水浮式指南针时,我们会用到一块磁铁,请问磁铁的用途是什么?
2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的?画一画,并标出磁极。
3.磁铁具有什么性质?
4.写出三个磁铁在生活中应用的实例。
七.综合题(共2题,共14分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
2.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。
1.如图所示的步骤叫做(??)。
A.消磁?????B.磁化?????C.加磁
2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。
A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦
C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次
3.制作磁针时,用磁铁的(??)在钢针上反复摩擦。
A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位
4.如图是子枫在(??)。
A.固定钢针B.测试钢针的磁性
如图是子枫在用真正的指南针(??)。
A.确定方向?????B.测量方向
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.A
6.C
二.填空题
1.指南针;南北
2.增加?减小
3.吸引
4.相同磁极相互排斥的磁力
5.回形针;一元硬币
6.相互排斥;相互吸引
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。
2.如下:
3.(1)磁铁有磁性,可以吸引铁制的物品。
(2)磁铁具有磁极,每一个磁铁有N极和S极两种磁极,是成对存在。
(3)当两个磁铁互相靠近,相同的磁极会互相排斥推开,不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说:同极相斥,异极相吸。
4.用指南针在野外辨别方向;用扬声器扩大声音;磁悬浮列车。
七.综合题
1.填表略;排斥;吸引
2.BBABA
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