【初中物理】重力 力的示意图课件-2024-2025学年物理八年级下册苏科版.pptxVIP

1.下列物体是否受力?为什么?

2.你认为这个力向哪个方向?;

1.由于地球的吸引而使物体受到的力，符号G。

地球表面及其附近的物体都受重力，简称“物重”

施力物体是地球；受力物体是物体_o

2.测量：弹簧测力计;

提起质量不等的物体，你手臂分感觉有何不同?这是为什么?

如图所示，三个质量相同的钩码，它们的总质量是其中一个的3;

实验序号;

物体所受重力的大小与它的质量_正比0

即：,g为常数

g约等于9.8N/kg,粗略计算中，g取10N/kg;

练一练

1.一位男同学的质量是50kg,他所受的重力是多少(g取10N/kg)?

解答：该同学所受的重力G=mg

=50kg×10N/kg

=500N;

活动7.2判断重力的方向

猜一猜物体所受重力的方向是怎样的?

用图所示的器材进行实验，缓慢改变支架底座的倾角α,观察悬线OA的方向是否变化。判断悬线OA与水平面之间的关系。

结论：重力方向总是竖直向下的。;

1.规则均匀物体：重心在几何中心。;

的重力吗?

物理学中，通常把力的大小、方向和作用点称为力的三要素。;

一个球体所受重力为10N,可以用竖直向下带箭

头的线段表示。箭头表示重力的方向；在箭头旁标

“G=10N”表示重力的大小；线段的起点在球心处，表

示重力的作用点，即物体的重心。

G=10N;

例题：如右图所示，小华拉着箱子行走，拉杆对箱子的拉力为20N,拉力方向与水平面成45°角。试画出箱子所受拉力的示意图。

分析：力的示意图要能反映力的三要素。可用简图(如方框)表示箱子，取拉杆与箱体连接处为力的作用点，从该点沿与水平面成45°角的方向画一条带箭头的线段，并标注力的大小。;

重力势能

1.被举高的物体具有的能量，这种能量叫重力势能。

2.弹性势能和重力势能统称为势能。;

课堂小结

一、重力

1.原因：因受地球的吸引。

2.三要素：

(1)大小：G=mg

(2)方向：竖直向下

(3)作用点：重心

3.重力势能：被举高的物体具有的能量。

二、力的示意图

1.力的三要素：力的大小、方向、作用点。

2.力的示意图：用带箭头的线段表示力的三要素。;

当堂反馈

1.假如有一天地球上所有物体???受重力突然消失，将会出现什么样的情景?

2.为检验水面是否水平，某同学用直角和重锤线进行检测，结果如下图所示，则该桌面东北高，西南_低。

重锤线往哪边偏，哪边就低

3.画出下列物体受到重力的示意图。;

4.甲和乙两个带电小球靠近时如图所示，分析乙球的受力情况。