人教版五年级下册数学期末测试卷含答案（基础题）.docxVIP

人教版五年级下册数学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.一个大于0的因数，乘一个真分数（?）。?

A.积大于这个因数???B.积小于这个因数???C.积等于这个因数

2.下面说法中正确的是（?）。?

A.所有的质数中，一个偶数都没有??B.合数中既有偶数又有奇数??C.所有的偶数都是合数

3.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，这个水池占地（?）平方米。?

A.200????B.400????C.520

4.下图是小明每天上学走的路程统计图，那么他从家到学校需要走（?）千米。?

A.5?????B.2.5?????C.10

5.看图回答。

上面的三个物体都是由棱长1cm的小正方体摆成的，从（??）看这三个物体，看到的形状是完全相同的。

A.上面和正面???B.上面和侧面???C.前面和上面

6.一个合数至少有（??）个因数。??

A.一个因数????B.两个因数????C.三个因数

二.判断题(共6题，共12分)

1.a（a1）的所有因数都小于a。（??）

2.骑自行车的运动只有平移。??（?）

3.只有1和它本身两个因数，这样的数是质数。（??）

4.自然数中，是2的倍数的数叫做合数。（?）

5.教室门的打开和关上，门的运动是既平移又旋转。??（?）

6.自然数中，不是奇数就是偶数，不是质数就是合数。（??）

三.填空题(共6题，共16分)

1.从装有2升可乐的大饮料瓶中倒出一半后，还剩（??）毫升，再倒出一后，还剩（??）毫升。

2.小刚搭建了一个几何体，从正面、上面和左面看到的都是如图的形状，请问：他一定是用（??）个小正方体搭成的。

3.棱长1厘米的小正方体至少需要（??）个可拼成一个较大的正方体。需要（??）个这样的小正方体可拼成一个棱长为1分米的大正方体，如果把这些小正方体依次排成一排，可以排成（??）米。

4.看图填空。

5.常用的体积单位有（??）、（??）、（??）。

6.在推导平面图形的面积公式时，用到平移或旋转的有________。

四.计算题(共1题，共5分)

1.计算下面图形的表面积。

（1）（2）

五.作图题(共2题，共15分)

1.实际操作，探究创新

①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°.

2.

（1）图形A怎样得到图形B。

（2）图形B怎样得到图形C。

（3）把图形A怎样得到图形D。

六.解答题(共6题，共26分)

1.有一个立体图形是由小正方体拼成的，从上面看到的是，从左面看到的是，那么这个立体图形最多有多少个小正方体？最少有多少个小正方体？

2.有两根钢丝，长度分别是12米、18米，现在要把它们截成长度相同的小段，但每一根都不能剩余，每小段最长是多少米？一共可以截成多少段？

3.教室里共有男女生若干人，男生的上衣有5个扣子，女生的上衣有4个扣子，如果学生总数是个奇数，扣子总数是偶数，问男生人数是奇数还是偶数？

4.有95个面包，如果每2个装一袋，能正好装完吗？如果每5个装一袋，能正好装完吗？如果每3个装一袋，能正好装完吗？为什么？

5.有62个同学分成两组参观博物馆，如果第一组的人数是奇数，第二组的人数是奇数还是偶数？如果要平均分成4组，至少还需要再来几个同学？

6.一个由小正方体搭成的立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状是。搭这样的立体图形，最少需要几个小正方体？最多可以有几个小正方体？

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.A

5.B

6.C

二.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.1000；500

2.4

3.8；1000；10

4.8；16

5.立方厘米；立方分米；立方米

6.圆，三角形，平行四边形，梯形，圆等

四.计算题

1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）

（2）4×4×6=96（平方厘米）

五.作图题

1.解：①把图形A先向下平移1格，再向右平移5格，得到图形C（下图）.

②将图形B绕O点顺时针旋转90°（下图绿色部分）.

2.（1）解：将图形A向右平移7格得到图形B。

（2）解：以虚线a为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。

（3）解：把图形A绕点O顺时针旋转90度，得到图形D

六.解答题

1.解：最多有6个小正方体，最少有4个小正方体。

2.12＝2×2×3

18＝2×3×3

2×3＝6（米）

（12+18）÷6＝5（段）

答：每小段最长是6米，一共可以截成5段。

3.解：女生扣子数是偶数，是不受人数影响，女生扣子总数永远都是偶数，