中考生物专题五生物圈中的人复习.pptxVIP

专题五生物圈中人;第2页;1．本专题主要内容是“二进、一循环、三出、二调整”。即“二进”指经过消化系统和呼吸系统将外界营养物质和氧气吸收到人体内血液中；“一循环”指营养物质、氧气，体内产生代谢废物以及内分泌系统产生激素在血液中进行循环；营养物质、氧气、激素被运输到身体各处细胞中；代谢废物由泌尿系统、呼吸系统和皮肤排出；“二调整”指人体生命活动都要受到神经系统和激素调整，使人体各种活动协调起来。

2．本专题内容在中考中，常以选择题、识图题等题型出现，是中考重点内容。;第4页;【例1】以下相关人生殖和发育叙述中，不正确是()

A．受精作用发生在女性输卵管里

B．卵巢能产生卵细胞和雌性激素

C．子宫是女性最主要性器官

D．胎儿经过胎盘和脐带与母体完成物质交换

【解析】女性卵巢能够产生卵细胞和分泌雌性激素；当精子与卵细胞在输卵管中相遇时完成受精作用；子宫是胚胎发育主要场所，但不是女性主要性器官，卵巢才是女性主要性器官；胎儿经过胎盘和脐带从母体血液中获取营养物质和排出代谢废物。;【例2】右图为人体消化系统部分结构示意图。以下叙述不正确是(

)

A．①是肝脏，它分泌胆汁中含有消化脂肪酶

B．②是小肠，是消化和吸收主要场所

C．③是胃，能初步消化蛋白质

D．④是胰腺，它分泌胰液经过导管流入小肠

【解析】分析题图可知，①是肝脏，能够分泌胆汁，胆汁中不含消化酶，只对脂肪有乳化作用。②是小肠，是消化和吸收主要场所。③是胃，胃中胃腺能够分泌胃液，胃液能够初步消化蛋白质。④是胰腺，它分泌胰液经过导管流入小肠。;【例3】右图为人体血液循环模式图，据图回答以下问题：

(1)在心脏四个腔中，[4]____________壁最厚。

(2)血液由[2]进入[6]，经过[5]____________________进行气体交换后由[7]___________流到[3]，[7]中流_________血。;(3)小明早餐中蛋白质在小肠中分解为氨基酸，氨基酸被小肠绒毛壁吸收进入血液后，需要经过心脏_______次才能运输到大脑细胞处。

(4)在体循环中，血液流经肾脏后，其成份主要改变是氧气、营养物质以及_________含量降低，二氧???碳含量增加，血液变成了静脉血。;【解析】本题考查人体血液循环，难度中等。(1)心脏由四个腔组成[1]右心房、[2]右心室、[3]左心房和[4]左心室，其中[4]左心室壁最厚。(2)血液由[2]右心室进入[6]肺动脉，经过[5]肺部毛细血管网进行气体交换后，由[7]肺静脉流到[3]左心房，[7]肺静脉中流是动脉血。(3)氨基酸被吸收进入血液，首先经肠静脉、下腔静脉进入右心房→右心室→肺动脉→肺毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→大脑，需要经过心脏2次才能送到大脑细胞处。(4)肾脏是形成尿液场所，血液流经肾脏，氧气、营养物质被消耗，含量降低；尿素随尿液排出，血液中尿素含量也降低，而二氧化碳含量增加，血液变成了静脉血。;【例4】婴儿夜间尿床原因是()

A．排尿反射不受大脑控制

B．婴儿排尿反射中枢还没有形成

C．大脑发育不完善，不能控制低级中枢

D．婴儿膀胱壁内感受器还没有形成

【解析】排尿反射是人体基本反射活动，其反射中枢位于脊髓。婴儿排尿反射弧已经健全，所以能完成排尿反射。但排尿反射受到大脑控制，因为儿童大脑还没有发育完善，对排尿控制较弱，所以轻易发生夜间尿床。;【例5】某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素探究试验，下表是该小组试验结果统计：;【解析】本题考查甲状腺激素作用及其内分泌腺分泌异常时症状，难度较大。乙和丙都有甲状腺激素，所以，乙、丙变量不是甲状腺激素有没有；甲状腺激素是由甲状腺分泌；它主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提升神经系统兴奋性；乙组不做任何处理，为对照组。;第13页;一、选择题

1．(，东营)“人类从何而来？”人们一直在探索着。以下相关人类起源和进化叙述，正确是()

A．人类起源于生理特征与当代人最靠近类人猿

B．人类进化过程中一直向着有利于直立行走方向变异

C．能使用工具是人猿分界标志

D．人类不一样种族差异是在不一样地域内经过自然选择形成;2．(，菏泽)相关人类生殖和发育叙述，正确是()

A．子宫是女性主要性器官

B．脐带是胎儿与母体进行物质交换结构

C．着床是指受精卵植入子宫内膜过程

D．青春期身体改变与性激素相关;3．(，烟台)下列图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率比较曲线，解读该图不能得出结论是()

A．曲线①表示脑部生长，②表示生殖器官生长

B．在青春期开始前生殖器官生长基本停滞

C．青春期开始时脑部生长已基本完成

D．在青春期生殖器官快速生长同时，智力也快速发展;4．(，临沂)维生素和无机盐在人体中需