专练11 中考句子的衔接与排序（知识手册）（解析版）[部编版].docxVIP

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专练11中考句子的衔接与排序（知识手册）（解析版）

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语句衔接和排序，是指句子与句子之间衔接自然、连贯，合乎人们的思维规律。

综合近几年的中考试题来看，中考对句子的衔接与排序题的考查一般着眼于常用短文或语段。主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。

主要考查对上下文语意连贯性的把握，对考生的阅读理解能力和语言组织能力均有较高的要求。

分为两类：

（1）选择排序型。即打乱的几个句子的顺序已经排好，考生选出正确的答案即可。

（2）嵌入式排序型。即从一个语段中抽出几个句子，打乱顺序，要求考生排出正确的语序进行还原，抽出的这几个句子可以是连贯的，也可以是间隔的。

1.把握基本内容。首先应对所有语句进行总体分析，初步判断需调整语段的基本表达方式——记叙、描写、抒情、议论、说明，基本内容倾向，然后抓住其关键语句及能表明层次的语句。

2.初步分层归类。在第一步的基础之上，初步确定开头、主体和结尾，并把有关语句分层次归类。这样可把众多的语句先划分为几个小组，便于局部小范围排序。

3.连缀排列顺序。这是排序的关键一环。一般先在小范围内排序，然后再考查层次间的衔接，即先将其中连缀特征明显的句子连接成若干个小句群，然后再把这些小句群连成大句群。这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地点的词语，然后据此进行句间连缀排列，是一种切实有效的方法。

4.检查调整确定。在上面排列的基础之上，再通读语段，分析思路是否清晰并自然贯通，结构是否相对完整，句间层次关系是否恰当。若检查出有不当之处，立即调整。在整体审视之后，可最终确定。

一、记牢“六要”策略

前后句式要一致。（2）前后文意要照应。（3）陈述对象要一致。

前后色彩要一致。（5）前后情景要和谐。（6）语意条理要清晰。

二、遵循排序“三读三步走”法

1.初读，把握排列总方向。

拿到练习题时，不要急于下笔标序号。要先默读一遍，了解整个句子的意思。熟悉段落主要写了什么内容，如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。

2.细读，明确先后顺序。

仔细地读，根据其意知道这段内容是按什么顺序写的。（一般的顺序有：时间先后顺序；空间转换顺序；事情发展顺序；总分顺序；先总后分或先分后总等。）仔细地寻找句子中相关的词语来确定顺序。

3.精读，巧排列。

我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。精，就是找句子中是按什么顺序写的，找出相关词语；巧，就是从句子中间寻找它们之间有联系或相同的词语。

如有些要求排序段落中有表示顺序的关键性词语，像“首先”、“其次”、“再次”，“然后”、“接着”、“现在”，“换句话说”、“与此同时”、“由此看来”、“综上所述”等等。

抓住了这些关键词语，理顺句序也就简单多了。如果没有明显的关键性词语，就要更加仔细地阅读，弄清发展变化顺序。推敲句首，句尾词语，找出联系，使句子能合理衔接。

（一）单项选择题：单句打乱重新排序

1.（2023·四川遂宁·统考中考真题）将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（???）

①惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩。

②既然吃苦难以避免，何不勇敢面对它、接纳它，到苦中磨砺成长，从苦中咂出甜来。

③多吃苦，终进补。

④实践证明，吃苦不仅是人生的“补药”、进步的“基石”，而且是事业成功的秘笈。

⑤“苦”作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开。

⑥正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬。

A．①②⑤④⑥③ B．③⑤②④⑥①

C．③⑥④⑤②① D．①⑥④⑤②③

【答案】B

【解析】本题考查句子的衔接和排序。

通读全文可知，这里主要讲述的是“多吃苦，终进补”的观点，然后分别从什么是“苦”，为什么要吃苦，吃苦的意义来论述。所以③“多吃苦，终进补”作为全文的中心论点，应放在开头；结合⑤“‘苦’作为一种人生况味，就人的本能而言，总希望远离它，但在现实中往往绕不开”可知，这里阐述了什么是“苦”，因此⑤应放在③的后面；②句中的“既然吃苦难以避免”是承接⑤句中的“但在现实中往往绕不开”，因此②应放在⑤的后面；结合④“实践证明，吃苦不仅是人生的‘补药’、进步的‘基石’，而且是事业成功的秘笈”可知，这是承接②句并引出吃苦的意义，因此④应放在②的后面；结合⑥“正如宝玉不经雕琢难以成器，人生不经苦难，也难以燃旺生命的火炬”可知，这里运用比喻论证，从反面论证了吃苦的意义，因此⑥应放在④的后面；①“惟有多一些自找苦吃的思想和行动，才能收获更多人生精彩”是对全文的总结，因此①应放