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第二章有理数的运算2.3.1乘方第1课时乘方任务一:创设情境,导入新课任务二:师生互动,探究新知任务三:尝试练习,巩固内化任务四:课堂总结,形成体系精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
1.将一张纸对折再对折(纸不得撕裂),直到无法对折为止.猜猜看,这时纸有几层?2.对折1次纸变成2层,对折2次纸变成4层,依此类推,每对折1次层数就增加1倍.你折了多少次?请用算式表示你对折出来的纸层数.任务一:创设情境,导入新课?精心制作,科学使用!携手合作,共同提升!
探究点1:乘方的意义问题1:某种细胞每30分钟便由一个分裂成两个.经过3小时这种细胞由1个能分裂成多少个
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