教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷【重点】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长？（??）

A.A??????B.B??????C.C

2.测量纸带上每一个小格的大小相同吗？（??）

A.不同?????B.相同?????C.不确定

3.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

4.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针（??）。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

5.在用纸带帮助测量时，要注意（?）。

A.用的手指不用相同???B.每拃的指尖不用相连???C.一拃一拃要相连

6.下面三个球中，最大的是（??）。

A.?????B.?????C.?

二.填空题(共6题，共44分)

1.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）等物体来帮助测量。（任写三个）

4.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

5.—拃通常指（???）指尖和（???）指尖之间最长的距离。

6.常用的尺子种类有（???）、（???）、（???）等。

三.判断题(共6题，共12分)

1.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

2.用拃测量时需要将大拇指和中指打开。（??）

3.我们可以用拃来测量长度。（??）

4.大人和小孩的“一拃”长度是不一样的。（??）

5.在比较距离时需要标出起点和终点。（?）

6.在比较距离时，起点可以不在同一条线上。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

2.说一说，尺子与纸带相比有哪些好处？

六.综合题(共3题，共13分)

1.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

2.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

3.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.比较高矮；比较长短；比较大小

2.高矮；长短；粗细

3.纸带；棉线；小棒

4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

5.大拇指；中指

6.卷尺；直尺；软尺

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.使用标准工具进行长度的测量。

2.尺子比纸带更方便携带，测量数据更准确。

六.综合题

1.6；3

2.②①④③

3.天天；一样远；天天；天天