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教科版三年级上册科学期末测试卷附答案(b卷).docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷附答案(b卷).docx

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教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.了解天气预报,有助于我们(??)。

A.提前准备????B.预防危险????C.以上都是

2.下列现象不是利用了气体的热胀冷缩原理的是(??)。

A.热气球上升?????B.瘪了的乒乓球烫鼓起来?????C.气温计液柱上升

3.水的三种形态中,有一定形状的是(??)。

A.水??????B.水蒸气??????C.冰

4.水变成水蒸气后,体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

5.观察下面的三幅图,图中所代表的天气与人们所进行的活动,比较合理的是(?)。

A.晴天打球?????B.阴天晒被子?????C.雷雨天捕鱼

6.(??)不能加快冰块的融化速度。

A.把冰敲碎????B.用被子盖住冰块????C.加热

二.填空题(共6题,共24分)

1.地球上有的地方一年四季分明,有的地方四季如春,也有的地方常年干旱。一个地方长期的天气平均状况叫做(???)。

2.在相同条件下,50毫升水中能溶解的食盐和小苏打的量是(???),小苏打在水中溶解的(???)(填“多”或“少”)。

3.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。

4.天气预报主要由分布在(???)的气象部制作并发布。

5.空气的流动会形成(???)。

6.把大小、质量相同的两块方糖分别放入热水和冷水中,(???)中的方糖溶解得慢。在这个实验中,为了实验的公平性,(???)是不同的,其他条件都(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)

2.加热对于溶解的速度和溶解的能力都没有影响。(?)

3.空气由两种气体组成。(??)

4.-15°C可读作零下摄氏十五度。(??)

5.我们在测量空气的质量的时候,可以用漏气的袋子装空气。(??)

6.用温度计测量水温时,视线与温度计液面持平。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

在观察活动中,发现气温计有着特殊结构,请将结构与名称用线连起来。

五.填表题(共1题,共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题,共26分)

1.怎样做才能让湿衣服干得更快。(列举三种方法)

2.天气指什么?

3.孔明灯为什么会升上高空?

4.思考怎样将食盐和沙分开?

5.请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。

七.综合题(共3题,共22分)

1.空气本身是有质量的,这是大气压力的来源。

如果把塑料袋中装满空气放在天平上称,所测得的质量与塑料袋本身的质量差不多,没有明显增加。原因是膨胀的塑料袋会受到较多的浮力,因为充入空气而增加的质量被随着增加的浮力抵消。

1.因为空气有质量,使得地球上的大气形成了(??)。

A.大气压?????B.浮力?????C.空间

2.用充满气的气球测空气质量时,测得空气的质量很小很小,这是因为气球(??)。

A.被撑开了?????B.受到了浮力?????C.空气质量本身就很小

2.把一个纸团粘在玻璃杯底部,然后将玻璃杯倒立压入水底(如图)。

(1)我们看到的现象是(???)。

(2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢倾斜,我们看到的现象是(???)

(3)以上实验现象说明(???)。

3.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图,填写表格并从中获得信息。

1.根据柱状图填写表格。

2.你从图中得到什么信息?

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.气候

2.16-18克、6-8克;少

3.液态水;冰;水蒸气;温度

4.全球各地

5.风

6.冷水;温度;相同

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.如下:

六.简答题

1.(1)摊开一增加表面积。(2)放到阳光下晒一加热。(3)放到通风处一风吹。(合理即可)

2.答:天气指的是一个地方在某一时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。

3.答:因为孔明灯下面挂着燃料,能不断给空气加热。

4.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。

5.孔明灯的下方有一团火,能够持续加热孔明灯内部的空气,空气受热后,就会使孔明灯升上天空。

七.综合题

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