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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.如下图所示,堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞,装空气的那支注射器的活塞比装水的移动的距离会(??)。
A.更小????B.更大????C.一样
2.当红旗飘扬的时候,我们可以知道(??)。
A.红旗周围有空气存在并且空气在流动
B.红旗周围空气占据空间
C.红旗周围空气有质量
3.下列有关酒精灯的操作正确的是(??)。
A.?????B.?????C.
4.在探究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列说法正确的是(??)。
A.每次向烧杯中加入食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一点没有关系
D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯
5.水在变成冰的过程中,它的体积会(??)。
A.变大??????B.变小??????C.保持不变
6.小明把打入30筒空气后的皮球放入简易天平的左边小桶中,再在右边小桶中放入绿豆,直到平衡;然后取出皮球,放掉空气,再把皮球放入左边小桶。这时小明发现简易天平(??)。
A.左边的小桶往下沉????B.右边的小桶往下沉????C.仍保持平衡
二.填空题(共6题,共26分)
1.分离方法:食盐、糖等一些固体物质在水中溶解后,能用(???)的方法使其析出结晶与水分离。面粉、沙子等一些不能溶于水的固体物质能用(???)或(???)的方法分离出来。
2.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。
3.做“风的模拟实验”时,蜡烛加热后,盒子里面原本的冷空气会(???),空气之间的距离会(???),盒子里就装不下了,就会从圆洞出来,形成了(???)。
4.在做空气压缩实验时,我们用(???)和(???)进行对比。
5.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。
6.风形成的原因是(???);热气球能上升是因为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.看到大团、堆积的云,说明很可能要下雨了。(??)
2.冰和水都不会流动。(??)
3.一天中最高气温出现在下午2至3点左右。(??)
4.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
5.读温度计时,要等示数稳定后再读取。(??)
6.两种物质混合在一起有可能产生新的物质,如食盐和水。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共26分)
1.水结冰后有哪些变化?
2.王老师拿热水壶倒了一杯热水后,把热水壶的木塞盖重新盖紧,结果不一会儿,木塞盖从热水壶口弹了出来。请同学们分析一下,热水壶盖被弹出来的原因。
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点?
5.有半瓶水、一块橡皮泥、两根吸管,在不倾斜瓶子的情况下,你利用空气将水从瓶中挤出来吗?说说你的想法。
七.综合题(共3题,共18分)
1.某同学为了研究白糖在水中的溶解情况,他把一大包白糖同时倒入100毫升水中充分搅拌后沉淀,杯底沉淀了很多白糖,他认为白糖不能溶解在水中。
(1)要把沉在杯底的白糖从水中分离出来,可以用(???)的方法从水中分离出来。
(2)你认为他的结论对吗?(???)。杯底沉淀了很多白糖是因为(???)
2.把一个纸团粘在玻璃杯底部,然后将玻璃杯倒立压入水底(如图)。
(1)我们看到的现象是(???)。
(2)将玻璃杯重新压入水底,把杯子慢慢倾斜,我们看到的现象是(???)
(3)以上实验现象说明(???)。
3.将下列各种物体进行分类,并把字母填到相应的横线上。
A.木炭??B.牛奶??C.天然气??D.空气??E.可乐
F.量筒??G.洗洁精??H.砖头??I.橡皮??J.醋
(1)液体:(???)
(2)气体:(???)
(3)固体:(???)
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.A
5.A
6.B
二.填空题
1.蒸发;过滤;沉降
2.固态;气态
3.变热;增大;空气流动
4.水;空气
5.热胀冷缩
6.空气流动;热空气比冷空气轻
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.√
6.×
四.连线题
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