教科版三年级上册科学期末测试卷【轻巧夺冠】.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.空气和水比较，相同的是（??）。

A.都有一定的形状

B.都可以看见，能感受到它的存在

C.都可以流动

2.下列物质（??）不能够溶解在水中。

A.红糖??????B.食用碱??????C.泥土

3.用橡皮泥捏几种小动物，橡皮泥的（??）发生了变化。

A.形状、大小????B.状态????C.构成的物质

4.下列做法不属于利用水蒸发过程吸收热量来降低温度的是（??）。

A.夏天往地面洒水?????B.湿毛巾擦拭身体?????C.出汗用扇子搧风?????D.利用蒸汽蒸包子

5.－20℃的正确读法是（??）。

A.零下20度?????B.零下摄氏20度?????C.负摄氏20度?????D.零下20摄氏度

6.下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是（??）。

A.空气可以被压缩?????B.空气古据空间?????C.空气没有固定的形状

二.填空题(共6题，共22分)

1.大自然的风是由于两地的（???）不同，导致（???）流动，形成了风。

2.我们知道，食盐、（???）、（???）可以溶解在水中。

3.通过前面的学习，测量天气特征用到的工具有（???）、（???）、（???）等。

4.物体的（???）叫温度，单位通常用符号（???）来表示。

5.水结冰后体积（???）。

6.在碎冰中加入较多的（?????），可以制造更低的温度。

三.判断题(共6题，共12分)

1.温度计有不同的种类,我们应该根据需要选择合适的温度计。（??）

2.使用温度计测量气温时，要将温度计放在阳光照射到的地方。（??）

3.因为食盐能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解食盐。（??）

4.把空杯子倒着放,空气就都流出来了，杯子就空了。（??）

5.气温计可以用来测量沸水的温度。（??）

6.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.填表题(共1题，共8分)

1.根据你对空气的认识，填写下表。

六.简答题(共5题，共28分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

2.水、水蒸气和冰有哪些相同和不同？它们是同一种物质吗？

3.说说生活中水蒸发的例子。（至少两例）

4.请你说出空气的三个特点。

5.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

七.综合题(共3题，共22分)

1.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

2.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据：

1.根据推测，8分钟时的温度可能是（???）℃。

2.通过上表数据分析，我们可以知道水温的变化规律是（??）。

A.一直缓慢降低???B.先降低，后不变???C.先降得快，后降得慢

3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃，两个小时后这杯水的温度是（???）℃。

3.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快，下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水。

（2）先称出10克细盐倒在冷水杯里，再称出15克粗盐倒在热水杯里。

（3）用筷子同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐溶解的快。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.D

5.D

6.C

二.填空题

1.气温；空气

2.味精；小苏打

3.温度计；雨量器；风向标

4.冷热程度；℃

5.变大

6.食盐

三.判断题

1.√

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.空气有质量；空气能占据空间；空气可以被压缩；因为空气中的分子之间有间隙

六.简答题

1.体积变小

2.相同点：①都属于同一种物质??②都有一定的体积

不同点：①水是液态，没有固定的形状

②冰是固态的水，有固定形状

③水蒸气没有固定形状，是气态的水

3.潮湿的衣服被晒干了；刷过的碗晾一段时间水不见了；用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。

4.很轻，无色无味，有流动性。

5.冬天水管破