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教科版科学二年级下册第二单元我们自己测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在不断长大的过程中,我们应该(??)。
A.一直让父母帮自己系鞋带
B.帮家人做一些力所能及的家务
C.拒绝任何陌生人的求助
2.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
3.下列信息不适合记录在“时间胶囊”中的是(??)。
A.头发的长度?????B.手臂的长度?????C.一分钟跳绳的次数
4.要想从一堆水果中挑出仿真水果,最有效的办法是(??)。
A.看颜色????B.闻气味????C.用手摸表面的光滑度
5.以下不能证明我们的身体在生长的证据是()。
A.从前的衣服穿不上了?????B.头发变长了?????C.会刷碗了
6.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。
A.眼睛????B.鼻子????C.手
二.填空题(共6题,共20分)
1.直尺、软尺、三角尺等都是用来测量(???)的仪器。
2.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
3.人体外形是(???)对称的。
4.常用的长度单位有(???)、厘米和毫米。
5.测量物体时,直尺必须紧靠(???)的物体。
6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.头发剪短后可以再生长。(??)
2.我们的身体是左右对称的。?(??)
3.从幼儿园到现在,我们的身体在不断长高而且会一直持续到老。(??)
4.连接头部和躯干的部位叫做四肢。(??)
5.反应速度是与生俱来的,不能改变。(??)
6.只有手有触觉。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.平时你应该如何践行健康生活的理念?
2.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
3.观察一种物体,我们会同时使用多种感官,这样做有什么好处呢?请举例说明。
4.看到下面的图片,根据你的生活经验,你会想到什么?生活中你是如何感受到的?写一写。
六.综合题(共2题,共15分)
1.快速从16个字和25个字里面分别找出与鸟和胄不同的字。
2.小朋友们,请按照要求观察下列图片。
1.如图中的物品用触觉感知我们可以用(??)来描述它。
A.光滑????B.粗糙????C.颜色不止一种
2.如图中的物品用触觉感知我们可以用()来描述它。
A.热????B.高????C.粗糙
3.如图中的物品用味觉感知我们可以用()来描述它。
A.香????B.轻????C.白色
4.如图中的物品用听觉感知,我们可以用()来描述它。
A.声音洪亮????B.很热????C.是长方体
5.用五官感知和只用眼睛观察相比,获取的信息()。
A.更多、更全面????B.差不多????C.更快
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.B
二.填空题
1.长度
2.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
3.左右
4.米
5.被测量
6.感觉器官
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.早睡早起,合理饮食。
2.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
3.示例:观察一盘菜时,我可以用眼睛看它是不是漂亮,用手摸一摸是不是还热,用鼻子闻一闻是不是香,用舌头尝一尝味道如何。这样,我就很全面地了解了这盘菜。
4.这是一杯冒着热气的水。我想到了“烫”。我可以通过用手摸感受物体的温度。
六.综合题
1.如下:
2.B;A;A;A;A
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