第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 课件 -二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.pptx

导：导言，查预习（列时间、找两段）

读：课标要求：

了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。

大观念：

1.奴隶制的制度智慧：古希腊罗马政治的演变历程、特点及影响。

2.资产阶级的群体智慧：客观、全面、辩证地分析近代西方政治

制度的建立过程，理解国情、力量对比与制度选择。

时空坐标

476年1500年

古希腊罗马中世纪近现代

（奴隶社会）（封建社会）（资本主义社会）

雅典：民主政治封君封臣制度

希腊英国：君主立宪制

斯巴达：寡头政治美国：总统共和制

共和国：贵族共和法国：等级君主制法国：议会共和制

罗马制英国：议会君主制

帝国：元首制德国：选帝侯制资产阶级代议制

建立

课程标准

了解古代至近代西方政治体制各主要类型的产生和演变过程。

纲要链接（下）第1、2、3、9

课

探究：雅典、斯巴达、罗马共和国政治制度的异同

相同点：

①公民参加国家政权管理（含有一定

民主因素）；

②公民都由成年男子组成，占少数；

③公民大会是最高权力机关；

④部分官员由选举产生，且有任期。

⑤性质是奴隶制国家制度，维护奴隶

制阶级利益。

不同点：

①公民大会的权力不同

②国家政体不同

雅典：民主政治

斯巴达：寡头政治

罗马共和国：贵族共和制

预习二：罗马的政治制度

罗马共和国：贵族共和制—————————罗马帝国：元首制（君主政治）

权力机构产生方式主要职责或说明角度罗马帝国（前27—前476）

前1世纪末，罗马共和

执政官由全体公民选担任军事统帅，主持政体建

国崩溃，屋大维建立

政府最高举产生，有两公民大会和元老院，立

职务人，一年一任并执行相关决议元首制

国家机皇帝（元首）、元老

由卸任高级

元老院向官员提出建议，构院等

官员组成，

权力中心协调他们的行动皇帝（元首）掌控罗

终身任职

马国家的权力，既是

有权立法、宣战、媾

公民大机构权最高立法者，又是最

和与审判，但其召开

会