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不忘初心，方得始终——在“教研组建设研讨会”上的总结发言

刚才各位校长从不同的角度、不同的层面就自己在教研组建设中面临的问题进行了探讨。在大家探讨的过程中，我想到了一个热词——“大概念”。我们做教研组建设的大概念是什么？或者说我们的专家思维是什么？或者说我们的底层逻辑是什么？那应该是通过教研组的建设，去解决教师在教育教学中遇到的实际问题，进而提升教师的教学能力，实现教师的专业成长。而不是说教育行政部门给了我们一个模式，我们就要极力地去达到这样的一个标准，而且力求完美无缺，更不是说为了做给谁看，得到一个外部的表扬。如果明确了我们的初心，那么，当我们不知道该怎么做的时候，不妨回到原点上进行思考。