2024秋三年级语文上册第三单元第8课卖火柴的小女孩课堂实录新人教版.docVIP

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《卖火柴的小女孩》课堂实录

师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语，留意全部听完后，再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。

生：（动笔默写）

师：现在看老师在黑板上默写，请你校对。听写的词语全对的同学请举手。

生：（举手，个别学生有错）

师：写错的同学请说说都错哪儿了？

生：我将“烤”写错了，多写了一横。

生：“诞”，右边写成了“廷”。

师：好，看细致了，也记住了，立刻订正。

生：（快速订正）

师：同学们，请你用上这五个词语，连起来说一段话好吗？来，先轻声自由说说。

生：（自由说）

[既是富有新意和实效的词语默写检查，也是课文内容的奇妙梳理。把五个词语连说，更是别出心裁的设计。]

师：好，谁先来说？

生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，眼前出现了幻景，她看到了火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。

生：卖火柴的小女孩擦燃火柴，她看到了暖和的火炉，喷香的烤鹅，漂亮的圣诞树和慈祥的奶奶。

师：说的好，不仅能用上这五个词语，而且概括得很好。这就是课文其次段的内容。今日这堂课我们要着重探讨、学习这些幻景，看看作者是怎样详细描写的。请同学们读课文其次段中有关描写幻境的语句，先体会一下这些幻景给你的感受怎样，用一个词来说说。

[由课文内容的概括，干脆转入对发觉目标的揭示，不停留于情节，而启发思索对幻景怎样描写的探究]

生：（读课文）

师：能说了吗？

生：这些幻景是华蜜的。

生：我觉得这些幻景给人以奇妙的感觉。

生：不，应当是奇妙的感觉。

生：我感受到幻景显得很温馨。

生：好象梦幻一样的。

师：你看用词多么丰富啊。大家感觉到实在太“奇妙”了。（板书：奇妙）同学们，现在就让我们和小女孩一起来感受这些奇妙的幻景吧。请看（录像；幻景中火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶出现时的片断）兴奋时你可以笑，也可以叫。

生：（看录像，兴奋、激烈）

师：多美的幻景啊！我看到很多同学都华蜜地笑了，在这些幻景中你对哪次幻景感爱好？

生：我感爱好的是烤鹅出现的幻景。

师：为什么？

生：因为烤鹅正冒着香气，可以填饱小女孩的肚子。

师：说得好。

生：我喜爱出现火炉这次幻景，因为火炉很暖和。而当时小女孩感到很冷。

生：我还喜爱圣诞树出现的幻景，因为这是大年夜，小女孩想到了圣诞树，而且圣诞树很美。

生：这些幻景我都感爱好，但最让我喜爱的……

师：印象最深的？

生：让我印象最深的是奶奶出现的这段幻景，因为奶奶是那么的慈祥，她是惟一疼爱小女孩的人。

师：就像你们说的，看了录像中这些幻景，我们已被深深打动。那么课文又是怎样详细描写的呢？再读有关语句，读出“奇妙”的感受，你感爱好的幻景可以多读几遍。

生：（有感情地读四词幻景，师个别点拨）

[所体会的幻景越奇妙，与出现破灭的结果一旦相联系，则更凄然，为后面的比较作基础。]

师：好，谁情愿先读，就读你感爱好的那次幻景。

生：我读烤鹅这次幻景。

师：好，想想该怎样读？

生：“火柴燃起来了……始终向这个穷苦的小女孩走来。”

师：应当说你读得不错，假如几个关键词能再强调些的话，就更好了。比如“更妙的是”，应当突出怎样的语气？

生：（分别说）奇异的，奇妙的，好玩的。

师：对呀，是奇异的，同样像“跳”、“蹒跚”、“始终”都应当强调。好，谁再来读，就从“更妙的是”起先。

生：“更妙的是……始终向这个穷苦的小女孩走来。”

师：好极了，你看多么迷人呀。有感情朗读就应当抓住关键的字词作出语气上的处理。

生：我读“火炉”这次幻景，“多么暖和多么光明的火焰啊……多么舒适啊！”

师：真好，尤其是“火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊！”你读得真舒适啊！来，我们齐读这句。

生：（齐读）“火烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒适啊！”

师：你看，在小女孩的眼里，这只火炉就是这样暖和。

生：我读奶奶这次幻景。“这一回，火柴把四周全照亮了。奶奶出现在亮光里，是那么温柔，那么慈祥。”

师：很好，突出“那么温柔，那么慈祥”。接着读。

生：“这一整把火柴，发出剧烈的光……也没有苦痛的地方去了。”

师：你读得真华蜜啊。来，想读“漂亮的圣诞树”这次幻景的同学请起立。（几乎全班同学都起立）我们齐读，想想该怎么读，打算——起先。

生：“这一回，她坐在漂亮的圣诞树下，这棵圣诞树，比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大，还要美。”

师：很好，接着读。

生：“翠绿的树枝上长着几千支明晃晃的蜡烛……在向她挤眼。”

师：“在向她挤眼”是漂亮的，突出“挤眼”，再读一遍。

生：“在向她挤眼。”

[紧扣奇妙的幻景的详细描述的句子，加深学生的感受。朗读训练到位，老师从旁边点拨，突出“奇妙”。]

生：老师我想提个问题。

师：你说。

生：小女孩的眼前怎么会出现“火炉”、“烤鹅”、“圣诞树”、“奶奶”这些幻景？

师：你的意思是说小女孩为什么会产