新教科版三年级上册科学《期末测试卷》精品（综合题）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.判断食盐或小苏打不能再溶解的依据是（??）。

A.搅拌两次后，看到杯中还有食盐或小苏打

B.杯中的水完全变白了

C.不管怎么搅拌，杯子中都有剩余的食盐或小苏打

2.用自制小天平测空气质量的实验中，下列做法不会使实验现象更明显的是（??）。

A.在天平的一端多挂几个气球????B.往气球里充更多的气????C.把木条换成更粗一些的

3.下列实验仪器中，在加热时能使蒸发皿中物体均匀受热的是（??）。

A.玻璃棒????B.石棉网????C.三脚架

4.下列方法中，能够让我们感知空气存在的是（??）。

A.闻一闻????B.扇一扇????C.看一看

5.生活中，（??）运用了空气可以被压缩的性质。

A.吹泡泡????B.打篮球????C.喝盒装饮料

6.鱼儿能在水中呼吸，说明水中溶解了一些（??）。

A.氧气????B.一氧化碳????C.二氯化碳

7.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是（??）。

A.雪????B.冰雹????C.露珠

8.在温度为（??）的地方，液态的水不能变成固态的水。

A.0℃????B.－1℃????C.4℃????D.－100℃

9.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

10.下图温度计上的温度是（??）摄氏度。

A.10????B.零下10????C.零下7

二.填空题(共10题，共32分)

1.生活中有许多蒸发现象如：（???）。

2.冰融化成水的原因是温度（???）。

3.用橡皮泥做各种东西，橡皮泥的（???）发生了变化。

4.天气是指一个地方在某一短时间里大气的（???）、（???）、雨雪以及风等情况。

5.乌鸦喝水的故事告诉我们：空气的确占据一定的（???），石头把空气的空间占据了以后，水面就（???）。

6.（???）、（???）、（???）等是我们常遇到的天气。

7.水（???）的温度是100℃，（???）的温度是0℃。

8.冰融化成水是（???）变成（???）的过程。

9.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成（???）。

10.0级就代表无风，风旗（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水和石头有质量，空气质量很轻,可以忽略不计。（??）

2.溶解的快慢只与物质本身有关,与其他条件无关。（??）

3.空气会流动,流动的空气形成了风。（??）

4.实验时，可以用燃着的酒精灯对火。（??）

5.冬天从外面进入室内，镜片上出现水雾，是空气遇冷凝结成的小水珠。（??）

6.空气有颜色。（??）

7.冰融化的过程中会吸收热量。（??）

8.空气是具有流动性的气体。（??）

9.用同样大小的力量压缩空气和水，两者都可以被压缩。（??）

10.风是由空气的流动形成的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.将常见温度与对应数值用线连起来。

人体正常温度?????100℃

水沸时的温度?????50℃

水开始结冰时的温度??37℃

夏天室内温度????30℃

阳光下水泥地面的温度?0℃

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共26分)

1.请你说一说一天之中的最高气温和最低气温一般出现在什么时间。

2.请你说一说你对空气的认识。

3.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗？

4.风是如何形成的？

5.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

七.综合题(共3题，共21分)

1.下面是一支温度计的平面图，请用“——”将温度计的名称与对应的位置连起来，再按提示写出此时温度计的读数。

液泡??液柱??刻度

此时温度为：读作（??）；写作（??）。

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.科学课后，小明同学想自己制作一个雨量器，于是她准备了透明塑料桶、卡纸。剪刀等工具进