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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.冰块融化是(??)的变化。
A.固态到液态?????B.液态到气态?????C.液态到固态
2.冰水混合物的温度是(??)。
A.高于0℃?????B.0℃?????C.低于0℃
3.下列现象与空气热胀冷缩有关的是(??)。
A.夏天,打开雪碧的瓶盖,瓶口有气体冒出
B.热气球升空
C.用降温的方法,使空气被压缩
4.风有时对人类有益,有时有害。破坏范围最小的是(??)。
A.飓风????B.微风????C.龙卷风
5.小明收集了某天24小时内的雨水,在雨量器里的高度是18毫米,用量筒没得的体积是72毫升,这天的降雨量是(??)。
A.72毫米????B.72毫升????C.18毫米
6.水沸腾时继续加热,温度会发生怎样的变化?(??)。
A.不断上升?????B.保持不变?????C.逐渐下降?????D.先上升后下降
7.下列三个数据中,表示温度最低的是(??)。
A.3℃????B.17℃????C.-8℃
8.空气的颜色是(??)。
A.透明的????B.无色的????C.白色的
9.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。
A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了
10.下图中表示压缩空气的是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共42分)
1.冷空气比较(???),会(???);热空气比较(???),会(???)。
2.选择一天中的五个时间点测量气温,将测量数据绘制成(???),更加方便我们了解一天中的气温变化。
3.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。
4.(???)是以风每秒行进多少米来计算的。(???)是测量风速的仪器。
5.(???)和(???)是风的两个基本要素。
6.(???)是天气的一个基本特征,也是天气日历中的重要数据。降水的形式很多,常见的有(???)(???)(???)等。
7.水在(???)温度下,会慢慢变成(???)飞散到空中,这种现象叫做蒸发。
8.空气有一定的(???),但是很轻。
9.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。
10.地球上的水蒸发到空气中后,有时会形成(???),再回到地球表面。
三.判断题(共10题,共20分)
1.风扇是利用空气被压缩的性质。(??)
2.科学家利用工具观测天气发现规律,并准确告诉我们天气将会发生什么变化。(??)
3.在进行“搅拌是否可以加快溶解”实验中,两个杯子中的水可以不一样多。(??)
4.食用油可以溶解在水里。(??)
5.一天中气温最高往往出现在中午12点左右。(??)
6.水结冰是因为受热了。(?)
7.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。(??)
8.天气日历中一般要记录日期和时间,云量和降水量、风向和风速。(??)
9.水全部蒸发了,原先溶解在水里的食盐会随着水一起蒸发。?(??)
10.空气是没有重量的。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.将空气的特性与生活中的作用连接起来
压缩空气??????乌鸦喝水的故事
空气占据空间?????孔明灯
热空气比冷空气轻????篮球
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共5题,共28分)
1.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
2.你知道制作一个“热气球”需要哪些材料吗?
3.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?
4.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
5.水结冰后有哪些变化?
七.综合题(共3题,共26分)
1.探究题。
301班科学兴趣小组的同学在12月8日这一天测得了七天时间点的气温,如图表所示:
1.根据以上信息,帮助该小组同学将“一天的气温柱状图”补充完整。
2.从1题图可知,一天中气温变化的大致规律是(???)。
3.根据图表信息,推测该天20点的气温大约为(???)℃。
2.综合题。
下表是某日我国部分城市的天气预报。
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