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新教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.如图,烟囱的烟向着西边飘动,则此时吹(??)。
A.东风?????B.西风?????C.南风
2.国旗轻轻飘动,根据风吹动国旗的状态此时的风速为(??)。
A.微风?????B.无风?????C.大风
3.用天平称充足了气的气球,结果比原来重了2~4克,下列说法错误的是(??)。
A.空气有重量,但是这个重量很轻????B.空气有重量,而且很重????C.空气可以被称量
4.把一团纸巾粘在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣入水中,纸巾没被水浸湿的原因是(??)。
A.纸巾在杯底????B.空气占据了空间????C.无法确定????D.以上都有可能
5.某天,小明测得教室外的温度是35℃,教室内的温度是25℃,此时很有可能是(??)。
A.春季????B.夏季????C.冬季
6.要想知道下了多少雨,可以使用(??)测量。
A.雨量器?????B.气温计?????C.风向袋
7.一桶水比一杯水能溶解的白糖多,这是因为(??)。
A.白糖在一桶水中的溶解能力强
B.白糖在一小杯水中的溶解能力强
C.白糖在一桶水和一小杯水中的溶解能力相同,但水越多,溶解的量就越大
8.下列物品中,不能用于大致测量一袋空气的质量的是(??)。
A.回形针????B.绿豆????C.西瓜
9.下列容器中,最适合做简易雨量器的是(??)。
A.透明圆柱形容器?????B.不透明圆柱形容器?????C.透明椎形容器
10.下列物品中,运用了空气可以被压缩性质的是(??)。
A.篮球????B.乒乓球????C.热气球
二.填空题(共10题,共46分)
1.使用酒精灯在灭火时绝对禁止用(???)。酒精是容易(???)和(???)的液体,万一有洒出的酒精在灯外燃烧,不要惊慌,可用(???)或(???)扑灭。
2.欢乐读数。
??????
(?????)??(?????)??(?????)
3.我们可以用(???)的方法分离沙子和水,可以用(???)的方法分离食盐和水。
4.空气会(???)空间,例如:我们给皮球打气,皮球会(???)。
5.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。
6.通过实验我发现(???)能溶解在水中,(???)不能溶解在水中。
7.放在阳光下的冰块会慢慢地(???),在碎冰中加入较多的食盐后温度会(???)。
8.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种存在状态。
9.一般情况下,一天之中,上午的气温会越来越(???),最高温出现在(???)左右。
10.大自然的风主要是由于空气(???),流动起来而形成的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气和水、石头一样,都能占据空间。(??)
2.用橡皮泥做了各种卡通人物,橡皮泥变得更漂亮了,不再是原来的物质。(??)
3.盐水放置在桌面上几天后,杯中盐水的高度会减少,这是因为盐水中的水在蒸发,而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。(??)
4.云、雾、露、霜都是水在自然界中的不同存在形式。?(??)
5.冰是固态的水有一定的形状和体积。(??)
6.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
7.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)
8.溶解的快慢只与温度高低有关。(??)
9.冰在低温的情况下可以融化成水。(??)
10.在使用温度计时,要等到温度计里的液柱停止上升或下降后,才能读数。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.下面是食盐在水中溶解快慢的实验操作与对应的结果,请用线连起来。
五.填表题(共1题,共12分)
1.填写表格、对比空气水和石头的特征。
六.简答题(共5题,共25分)
1.如果想迅速地将白糖溶解,喝到一杯糖水,你会怎么做?
2.用气温计测量气温需要注意什么?
3.简述热气球的制作方法。
4.请说一说你了解的降水的形式。
5.请你说一说风的成因。
七.综合题(共3题,共23分)
1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中,每次加入2克,并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”,如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。
(1)实验过程中发现,食盐的溶解速度较慢,每次花的时间都比较多,如果想加快食盐的溶解速度,可以采用
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