新教科版三年级上册科学《期末测试卷》带答案（突破训练）.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.空气加热后会（??）。

A.上升?????B.下降?????C.不动

2.水蒸气在（??）条件下才能变成小水滴。

A.受冷?????B.受热?????C.受冷或受热?????D.任何条件

3.下列各图中，杯子里装的是水。静止后会出现的是（??）。

A.????B.????C.

4.如图，将塑料袋扎破，原来平衡的天平会左边翘起来的现象说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

5.测量温度的仪器叫做（??）。

A.体温计????B.温度计????C.寒暑表

6.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

7.要使压瘪的乒乓球重新鼓起来，我们可以把它放进（??）。

A.常温水?????B.热水?????C.冷水

8.我们在称量空气时用到的工具是（??）。

A.雨量器?????B.简易天平?????C.量角器

9.往水里滴几滴油后出现的现象是（??）。

A.油浮在水上，不能溶解????B.油沉入水底，不能溶解????C.油会溶解于水中

10.天平向左侧下方倾斜，说明（??）。

A.左边比右边重?????B.右边比左边重?????C.两边一样重

二.填空题(共10题，共52分)

1.空气看不见、摸不着，但是空气有（???）。

2.水变成水蒸气后（???）。

3.溶解得快慢与许多因素有关，要使一种物质在水中溶解得快一些，可以采用（???）、（???）、（???）等方法。

4.风向是指（???）。如北风是由（???）向（???）吹来的。

5.天气预报制作完成后，通过（???）、（???）等向社会发布和传播。

6.游戏时，注射管口不能对着（???）。

7.写出下面四个温度计的读数。

（??）???（??）????（??）???（??）

8.在探索食盐溶解快慢是否有温度有关的实验时，我们至少要用（???）只杯子。在一只杯子里加入（???）水，另一只杯子里加入等量的（???）水。放入杯中的食盐应该（???）（选填“一样多”或“不一样多”），放入时应该（???）（选填“同时放入”或“先后放入”）

9.（???）对我们的生活影响很大。用（???）、（???）只能知道大概下得大小，要想知道雨下得有多大，需要利用（???）来测量。

10.我们可以通过（???）、（???）来知道风向。

三.判断题(共10题，共20分)

1.空气看不见也摸不着，是一种单一的气体。（?）

2.固体、液体和气体都占有空间。（??）

3.空气是一种物质。（??）。

4.当空气被压缩到一定程度后，后难被继续压下去，这说明空气占据一定的空间。（??）

5.利用天气日历，我们可以方便地分析一段时间的天气变化。（??）

6.空气可以被压缩到体积为0。（??）

7.用打气筒往气球里打气，气球会越来越大，是因为空气能被压缩。（??）

8.天气预报说空气质量为“优”通常指大气中主要污染物的浓度低。（??）

9.温度计内的液柱不再上升或下降的时候才可以读数。（??）

10.旅游景区的热气球下方往往有一个加热装置。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

温度计??降雨量??单位（??）

雨量器??风向???共（??）个方向

风速仪??气温???单位（??）

风向标??风速???共（??）级

五.填表题(共1题，共12分)

1.填表题。

六.简答题(共5题，共25分)

1.我们在分离食盐和沙的过程中，水起到了什么作用？

2.冰在融化过程中形态发生什么变化？

3.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

4.请根据你搜集的信息，预测一下明天的天气状况，并将你的预测写下来。

5.列举出三种热胀冷缩的例子。

七.综合题(共3题，共28分)

1.下图是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题，请你帮助他。

1.杯子应该怎样放入水中，纸团才不会湿呢？（??）

A.倾斜倒扣????B.竖直倒扣????C.上面两种方法都可以

2.上述实验中，纸没有湿，说明（??）。

A.空气是一种气体????B.空气是有质量的????C.空气能占据空间

3.在杯底扎一个小孔，再把杯子压入水中继续实验，我