铸师魂立师德演讲稿真题五篇 .pdf

铸师魂立师德演讲稿通用五篇

铸师魂立师德演讲稿1

尊敬的领导、老师们：

大家好！

我从毕业的第二年开始踏入班主任的队伍，到而今，班级的

孩子已是学校最年长的高三生，回顾过去，酸甜苦辣，一言难尽，

但有一个字是我从始至终一直坚信不疑的，那就是——爱。然而

这个字说起来容易做起来难，要做到公*公正地去爱班级里的每

一个孩子，更是一种对奉献精神的最大挑战。面对这个挑战，我

从不曾退缩，我只知道，前方有五十多双眼睛在圆睁着等待我，

我必须勇往直前，必须用自己的一切去铺垫孩子们脚下崎岖的成

功之路。

其实能明白这个道理，也是一次次从班级的孩子那里得到的

契机。印象中最深刻的是__发生地震，双城也有震感，在浏览孩

子们的震后心得时看到有一个孩子在自己的心得中写到，虽然晃

动不是很剧烈，但第一次在现实生活中亲身感受地震的她心里很

害怕，可在她看到来做疏散工作的我时，她心里就不停地告诉她

自己：有老师在，不要怕！我无法单纯地用几句话来形容我看到

这篇心得时的心情，只是实实在在地意识到我肩上的责任到底有

多大。其实到今天我也不知道我留给孩子们可以依靠的肩膀究竟

有多宽，我只是一遍一遍地告诉我自己：你不能停下来，你要不

断地成长，直到强大到可以在危险时守护每一个依赖着你的孩子。

抱着这个信念，我一直在前进，当然，荆棘在所难免。

几年来，对待班级的孩子，我用真诚和真心去播种爱的种子，

去播撒爱的雨露，自然也收到了孩子们爱的回报。犹然记得从孩

子们手中接过的那一大捧鲜花，记得每个节日那一条条温暖的祝

福短信，记得下晚课时身边护送的身影。那么多的欣喜，那么多

的感动，都是对我勤恳工作的肯定，是我下定决心继续走下去的

最大动力。

然而，这不过是我个人的.一些经历，我们铁中高三组的其他

班主任，更是在自己多年经验的指导下，将师德师风贯彻始终。

都说有“什么样的班主任就有什么样的学生”，就针对于这一句话，

我们全体高三班主任一直以学高为师“，身正为范”这一理念作为

准则，时刻充实自己，提高自身素养，并且以身作则。作为班主

任，班级就是我们的家，学生就是我们的孩子。我们用关怀爱护

的心去呵护家中的每一个成员，我们用宽容豁达的心去善待家中

的每一点不足，我们用慈母严父的心去培养家中的每一颗心灵，

帮助孩子们实现理想。

铸师魂立师德演讲稿2

尊敬的领导和各位老师们：

大家上午好！

我演讲的题目是：立师德，铸师魂。听到这个题目，我们很

快就会想起许许多多赞美老师道德高尚的话语，比如，说老师是

红烛，燃烧了自己，照亮了别人；春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪

始干；还有人说老师是灯塔，为孩子们指引方向，为孩子们的人

生领航。可见人们给了老师高度的评价。

听到这些，也许有的老师会撇嘴一笑：抬得高，摔得响！我

们老师在社会上的经济地位如何，社会地位如何？我们只能两袖

清风，我们只能甘于清贫，只有看着别人穿名牌，开好车，住好

房，尤其是那些工资少得入不敷出的老师，像我，驾驶的车只能

比人家少一个轮或两个轮。对这些，我只能说，老师们啊，我们

可不能把目光局限在这里，心思放在这里啊！我们要想想，我们

所工作的对象可是那些天真无邪、渴求知识、需要帮助，等待我

们引领人生方向的孩子呀！所以，我们不能怨恨被抬得高，现实

的残酷，我们要明确地认识到：这一切皆是由我们的职业特点所

决定的。我们选择了教师，就只能选择了无悔。

我们知道有句话说：亲其师，信其道。尤其是小学的孩子，

更具有向师性。常有学生的家长对我说：老师，“孩子如果不听话，

你尽管给我好好地管，狠狠地打！我们说的话他不听，他听老师

你的。”我欣然一笑：打“就免了，孩子就是孩子嘛，需要耐心引

导。你放心吧，我们会尽力帮他进步的！”老师们，请我们一起来

想一想，面对孩子们天真，纯洁无瑕的心灵，我们要以什么样的

道“”来引领他们呢？在我的班里，有的比较聪明机灵的孩子，看

到我的工作的辛苦，我的穿着的普通，曾在我们讨论人生理想时，

口无遮拦地说：长大了，“我才不当老师呢，太辛苦了！工资太低

了！”我静静地一笑：干什么不辛苦呢？有付出才有回报！我当“

老师虽然不富有，但我天天跟你们在一块儿真情相处，共同进步，

共同成长，我却觉得我精神上是快乐的，我是幸福的！”慢慢地，

孩子们似乎