慕课时代：高中思想政治课创新的多维探索与启示.docx

慕课时代：高中思想政治课创新的多维探索与启示

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在信息技术飞速发展的时代，教育领域正经历着深刻的变革。慕课（MOOC，即MassiveOpenOnlineCourse）作为一种新型在线教育模式，于2008年由加拿大两位学者首次提出概念，2012年美国顶尖大学和投资机构联合创办Coursera、Udacity和edX三大慕课平台，标志着慕课进入快速发展阶段，并以“数字海啸”之势席卷全球。2013年被视为我国的慕课元年，清华大学、北京大学等高校纷纷加入国际慕课平台，并推出本土化慕课平台，如清华大学的“学堂在线”