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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一个玻璃杯里装着冰水混合物,此时已经满杯,当水中的冰全部融化后,会(??)。
A.水平面下降????B.水溢出杯子????C.水平面不变????D.整体重量会变轻
2.通常情况下,水沸腾时的温度是(??),水结冰时的温度是(??)。
A.0℃、100℃?????B.37℃、0℃?????C.100℃、0℃
3.下列关于温度计的使用,操作正确的是(??)。
A.??B.??C.
4.撕纸和捏橡皮泥(??)。
A.只是形状变化了,本质上没变
B.纸和橡皮泥巴本质上发生了变化,不再是纸和橡皮泥了
C.一点变化都没有
5.在研究“50毫升水能溶解多少克食盐”的实验中,下列做法正确的是(??)。
A.每次向杯子中加人的食盐量要相同
B.加食盐时不需要等前一份食盐全部溶解
C.用搅拌棒用力搅拌,洒出一些水没有关系
6.在等量的水中,食盐的溶解能力和小苏打比较起来(??)。
A.食盐强??????B.小苏打强??????C.溶解能力一样
二.填空题(共6题,共28分)
1.沙子(???)溶解在水中,食盐(???)溶解在水中。[填“能”或“不能”]
2.冬季下的(???)也是固态的水。
3.加快方糖在水里的溶解的方法有(???)、(???)、(???)等。
4.20℃室温情况下,50毫升水中大约能溶解(???)克食盐。
5.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???)时,水开始(???),从(???)状态变成(???)状态。
6.用蒸发的方法进行食盐和水分离的实验中需要蒸发皿、石棉网、(???)、(???)等。
三.判断题(共6题,共12分)
1.搅拌可以加快物质在水中的溶解速度。(??)
2.把一种固体物质放入水中,搅拌后静置,杯底有沉淀,这种物质一定不溶于水。(??)
3.用湿的抹布擦黑板,水迹很快不见了,是因为水被黑板吸干了。(??)
4.做泥塑或面塑时仅仅状态发生了变化。(??)
5.在生活中,加快物质溶解的方法都是单独使用的。(??)
6.水的液态和固态能互相转化。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.请根据内容选择合适的温度,并用线连一连
15℃??刚从冰箱里取出的冰块
0℃??冰水混合物
-7℃???冰完全融化后,放置一段时间后
五.简答题(共4题,共21分)
1.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.放有冰块的玻璃杯外壁会有水珠出现,水珠是从哪里来的?
4.水和水蒸气有什么相同和不同?
六.综合题(共3题,共22分)
1.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
2.搅拌是否会影响肥皂在水中溶解的快慢?请你设计实验来解决这个问题。
3.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。
(???)取一份食盐,加入到盛水的烧杯中,用玻璃棒充分搅拌。
(???)食盐再溶解后,再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止,最后一份不算,记录加入食盐的份数。
(???)通过计算,得出总共溶解的食盐的量
(???)食盐溶解后,再加入第二份食盐,继续搅拌。
(???)用量筒量取50毫升水倒入烧杯,用天平把食盐分成2克一份。
实验结果:50毫升水中大约能溶解18克食盐
参考答案
一.选择题
1.C
2.C
3.A
4.A
5.A
6.A
二.填空题
1.不能;能
2.雪
3.加热;切碎;搅拌
4.18
5.0℃;0℃;结冰;液体;固体
6.酒精灯;三脚架
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.搅拌、碾碎、加热
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
3.水珠是空气中的水蒸气遇冷形成的,我们把这一现象叫凝结。
4.相同点:无色、无味、透明
不同点:水是看得见、摸得着,水蒸气是看不见、摸不着。
六.综合题
1.外焰;焰心;A
2.50毫升的烧杯两个、搅拌棒、一样
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