3.2植物与环境 第二课时 说课稿-2023-2024学年湘科版(2017)科学四年级下册.docx

3.2植物与环境第二课时说课稿-2023-2024学年湘科版(2017)科学四年级下册

一、教材分析

3.2植物与环境第二课时说课稿-2023-2024学年湘科版(2017)科学四年级下册

本节课选自湘科版四年级下册科学教材，主要内容包括植物与土壤、水分、阳光、空气等环境因素的关系。通过本节课的学习，学生能够了解植物生长的基本环境条件，认识到植物与环境之间的相互依存关系。教学活动以实验探究为主，引导学生通过观察、比较、分析等方法，培养科学探究能力和环保意识。

二、核心素养目标

1.科学探究能力：通过实验探究，学会提出问题、设计实验、收集数据、分析结果，形成科学探究的基本技能。

2.生命观念：理解植物生长的基本环境需求，形成对生命现象及其与环境的认识。

3.环境意识：认识到人类活动对植物生长环境的影响，培养爱护自然、保护环境的责任感。

4.合作交流能力：在小组合作中，学会倾听、表达、讨论，提高团队协作能力。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-理解植物生长的基本环境因素：教师需引导学生认识并理解植物生长所需的基本环境条件，如土壤、水分、阳光、空气等，并通过实例说明这些条件对植物生长的重要性。

-实验探究过程：通过观察和实验，学生需要掌握提出假设、设计实验步骤、记录数据、分析结果等科学探究的基本步骤。

2.教学难点：

-环境因素对植物生长的相互作用：学生难以理解不同环境因素之间如何相互作用影响植物的生长。

-数据分析和实验结果的解释：对于四年级学生来说，如何正确解读实验数据并得出结论是一个难点。

-实验设计的合理性：学生可能难以设计出既科学又可行的实验方案，需要教师引导和示范。例如，在探究“阳光对植物生长的影响”时，学生可能不知道如何控制实验变量，或者不知道如何设置对照组和实验组。

-环境保护意识的形成：如何让学生将所学知识转化为环保行动，形成可持续发展的观念，是本节课的难点之一。

四、教学资源

-软硬件资源：植物模型、土壤样本、水杯、温度计、阳光遮盖物、植物种子、放大镜、显微镜、计算机、投影仪、白板或黑板。

-课程平台：科学教学软件、在线实验平台、教育资源网站。

-信息化资源：植物生长周期视频、环境因素对植物影响的相关图片、科学实验步骤图解。

-教学手段：实物展示、实验操作、小组讨论、角色扮演、多媒体辅助教学。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对植物与环境关系的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道植物是如何生长的吗？它们与环境之间有什么关系？”

展示一些关于植物生长的图片或视频片段，如植物在不同环境下的生长情况。

简短介绍植物生长的基本环境条件，为接下来的学习打下基础。

2.植物与环境基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解植物生长的基本环境条件、植物与环境的相互作用。

过程：

讲解植物生长所需的基本环境条件，如土壤、水分、阳光、空气等。

使用图表或示意图详细介绍土壤、水分、阳光、空气等因素对植物生长的影响。

通过实例说明植物如何适应不同的环境条件，如沙漠植物如何适应干旱环境。

3.植物与环境案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解植物与环境的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的植物与环境关系的案例进行分析，如城市绿化、植物育种等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解植物与环境的互动。

引导学生思考这些案例对环境保护和人类生活的影响，以及如何利用植物改善环境。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与植物与环境相关的问题进行讨论，如“如何提高植物的抗旱性”。

小组内讨论问题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对植物与环境的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调植物与环境的相互作用。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括植物生长的基本环境条件、案例分析等。

强调植物与环境的相互作用对人类生活的重要性，鼓励学生关注环境保护。

布置课后作业：让学生观察周围环境中的植物，记录植物与环境的关系，并思考如何保护植物生长环境。

7.植物生长实验操作（15分钟）

目标：通过实验操作，让学生亲身体验植物与环境的关系。

过程：

学生分组进行植物生长实验，如在不同光照条件下种植植物。

观察并记录植物的生长情况，分析光照、