网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2018年6月23日天津西青区教师招聘考试教育综合知识真题及答案.pdf

2018年6月23日天津西青区教师招聘考试教育综合知识真题及答案.pdf

  1. 1、本文档共28页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

》》》》》》历年考试真题——2025年整理《《《《《《

2018年6月23日天津西青区教师招聘考试教育综合知识真题

及答案

(考生回忆版)

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项最符合题意,请根据题干要求选择

正确答案。

1、把教学过程分成明了、联想、系统、方法四个阶段,即四段教学法的心理学家是(

)。

A、第斯多惠B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、杜威

2、当前,我国普通高中课程以()课程为主。

A、综合、B、分科、C、实践、D、理论

3、学校对学生进行德育教育的重要而又特殊的途径是()。

A、课外校外教育B、各科教学C、社会实践活动D、班主任工作

4、小红认为,她喜欢布娃娃,所以每一个人也都喜欢布娃娃。她所表现出来的是前运

算阶段何种思维特征?()

A、不可逆性B、单维性C、自我中心D、集中化

5、有的学生看书时“一目十行”,有的学生一次只能读一句话,这反映了()的差异

A、注意的广度B、注意的转移C、注意的稳定性D、注意的分配

6、学习单词foot(足部)后,再学football(足球),所产生的迁移是()。

A、一般迁移B、普遍迁移C、非特殊迁移D、具体迁移

7、吸引与排斥、合作与竞争是学校里主要的()。

A、人际关系B、对立统一关系C、心理互动D、人与人的矛盾

8、按照韦纳的成败归因理论,其中属于外部的、稳定的、不可控的因素是()。

A、能力、B、努力、C、运气、D、任务难度

9、提出“泛智”教育思想的教育家是()。

A、培根、B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、赞可夫

10、学校心理辅导的目标分别是()和寻求发展。

》》》》》》历年考试真题——2025年整理《《《《《《

A、弥补缺陷B、适应环境C、承受挫折D、学会调适

11、德育体谅模式非常注重培养学生的()。

A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为

12、下列哪项不属于学习障碍症状?()

A、智力低下B、语言障碍C、社会技能落后D、思考力缺陷

13、当得知自己负责的班级评为全校“优秀班集体”时,王老师欣喜若狂。这种情绪状

态属于()。

A、应激、B、心境、C、激情、D、亢奋

14、动作技能学习心理过程的第一阶段是()。

A、联想阶段B、认知阶段C、自动化阶段D、熟练阶段

15、长时记忆的遗忘属于下列哪种障碍?()

A、生理性障碍B、心理性障碍C、存储性障碍D、提取性障得

16、耶克斯一名德森定律向我们揭示了学习动机与学习效果的关系呈()。

A、倒U型曲线B、U型曲线C、正态曲线D、直线

17、()是对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,它与一般的特定事件

没什么联系。

A、陈述性记忆B、程序性记忆C、情景性记忆D、语义记忆

18、根据性别、年龄、技能、拥有物、居住地以及朋友对自己的评价进行相应的分类,

称为()。

A、自我评价B、自我概念C、自我定义D、自我同一性

19、抑郁症的主要特征是持久的()。

A、焦虑、B、紧张、C、注意障碍D、情绪低落

20、从没到过北方的人们,通过阅读某些描写北国风光的文章,可在脑海中形成北国风

光的景象,这种想象属于()。

A、创造想象B、再造想象C、无意想象D、幻想

21、课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现

象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

A、有意注意B、无意注意C、学习动机D、学习兴趣

》》》》》》历年考试真题——2025年整理《《《《《《

22、根据《基础教育课程改革纲要(试行3)》的要求,我国小学阶段既开设语义、数

学、英语等学科课程,又开设了体育、艺术等综合课程。这体现了课程结构具有()。

A、选择性B、综合性C、均衡性D、开放性

23、新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。

A、实践—反思B、学习—反思C、学习—实践D、实践—再实践

24、沿不同的方向去探求多种答案的思维方式是()。

您可能关注的文档

文档评论(0)

xiangshang + 关注
官方认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

认证主体高新区向上信息技术咨询中心
IP属地河北
统一社会信用代码/组织机构代码
92130101MA7B8T2M5C

1亿VIP精品文档

相关文档