新教科版三年级上册科学《期末测试卷》【a卷】.docxVIP

新教科版三年级上册科学《期末测试卷》

一.选择题(共10题，共20分)

1.一般在一天中的（??）能看见露珠。

A.晚上????B.中午????C.早上

2.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

3.学习天气单元后，兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温，应该选择的测量地点是（??）。

A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下

4.下图所示的实验操作正确的是（??）。

A.?B.?C.

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

6.我们的生活离不开空气，下列属于生活中空气的应用的是（??）。

A.人的呼吸????B.燃料的燃烧????C.以上都是

7.受台风影响，温州市区的降水量达到60毫米，这一天温州市区的降水量等级属于（??）。

A.小雨????B.暴雨????C.特大暴雨

8.当我们给气球充气之后，若想要天平平衡，另一边就要（??）。

A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变

9.水结成冰的条件是（??）。

A.水和周围的温度都是0℃????B.水和周围的温度都低于0℃???C.水的温度是0℃，周围的温度低于0℃

10.注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（??）。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

二.填空题(共10题，共42分)

1.从木屑和铁屑混合物中，可以用（???）的方法，将铁屑从中分离出来。

2.我们对天气变化进行一段时间的观察和记录，形成我们自己的（???）。

3.乌鸦喝水是利用石头占（???）的特点来取水的。

4.溶解是指物质（???）、稳定地分散在水中，不会（???），也不能用（???）的方法分离出来。

5.我们可以借助（???）和（???）来验证空气有质量。

6.我们在做“热气球”升空的探索实验中，将塑料口袋放在蜡烛上烘，袋子会慢慢鼓起来，然后离开蜡烛慢慢升空，升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们，空气会（???）。

7.研究“空气有质量吗”，用到的工具是（???），在它的两端分别放入有气不瘪的皮球和若干豆子，先要调节使它（???）。然后往皮球里打入10筒空气，发现（???）的一端会往下沉，说明空气（???）。

8.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

9.空气的作用有（???）、（???）、（???）、（???）。

10.物体可以分为固体、（???）、（???）三种类型。

三.判断题(共10题，共20分)

1.固态的水需要先化为液体的水，才能变成气态的水。（??）

2.动物呼吸需要空气。（??）

3.蒸发在温度高的条件下才能进行。（??）

4.空气是无色，无味、看不见、摸不着的，但我们可以感觉到它的存在。（??）

5.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后，物质的组成成分发生了变化。（??）

6.一块石头有一定的体积和质量，一粒沙子有一定的体积但没有质量。（??）

7.在做盐水蒸发实验中使用石棉网，可以使蒸发皿受热更均匀。（??）

8.风有方向，但没有大小。（??）

9.空气有颜色。（??）

10.大雁会迁徙是因为季节的变化。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

五.填表题(共1题，共6分)

1.填表题。

请在下表中填出各种物体对应的数量

六.简答题(共5题，共27分)

1.自制的风向标测量风时使用方法是什么呢？

2.用气泡图表示空气的特点和作用。

3.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

4.冰融化前是什么状态的？

5.请举例说明我们可以利用空气做哪些事情？（至少三例）。

七.综合题(共3题，共25分)

1.观察下图，说说下列图片中风的等级。

2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

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