2020年7月22日山东济南高新区招聘考试教育综合知识真题及答案.pdf

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2020年7月22日山东济南高新区招聘考试教育综合知识真

题及答案

一、单项选择题。5个小题，每小题1分，共5分

1、老师在给学生上课时，对原理、法则、公式、概念等进行了说明、解释、论证，该

老师使用了讲授法中的（）。

A、讲解

B、讲述

C、讲演

D、讲读

2、根据反应时间与精确性，儿童的认知方式可分为（）。

A、场独立—场依存

B、沉思—冲动

C、内倾—外倾

D、辐合—发散

3、课的类型一般可分为（）。

A、新授课/复习课

B、讲授课/实验课

C、单一课/综合课

D、理论课/实习课

4、在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）。

A、教学过程

B、学习过程

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C、评价过程

D、反思过程

5、张老师讲除法时，告诉学生“除数是小数的除法”，张老师把学生回答的分12个烙

饼的计算板书出来：12÷34（人），12÷26（人），12÷112（人），12÷0.524（人）。这

一做法体现了（）。

A、巩固性原则

B、直观性原则

C、理论联系实际原则

D、因材施教原则

二、多项选择题。9个小题，每小题1.5分，共13.5分

6、下列选项中，属于以言语传递为主的教学方法是（）。

A、讲授法

B、参观法

C、讨论法

D、读书指导法

7、学校教育中的核心因素是（）。

A、环境

B、学生

C、教师

D、教材

8、学生的学习方式可以从不同的角度进行划分，根据新旧知识经验相互作用的情况，

学习的方式可以划分为（）。

A、意义学习

B、机械学习

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C、独立学习

D、接受式学习

9、小学生学习的一般特点是（）。

A、直观—操作性

B、基础—再现性

C、幼稚—发展性

D、指导—模仿性

10、学科课程的主要缺点在于（）。

A、由于教材知识与儿童现有生活经验、心理经验缺乏直接联系，故容易导致儿童机械

被动的学习

B、容易割裂和肢解儿童完整生活世界

C、容易导致学校与现实社会生活的隔离

D、不利于儿童获取必要的个体知识、实践知识

11、学校教育与家庭教育相互配合的方法有（）。

A、互访

B、校外指导

C、家长会

D、家长委员会

答案解析

1、本题考查常用的教学方法。讲授法是教师运用口头语言系统向学生传授知识的一种

方法。它既可用于传授新知识，也可用于巩固旧知识，是整个教学方法体系中运用最多、最

广的一种方法。讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。其中讲解是指教师向学生

对概念、原理、规律、公式等进行解释、说明、论证。题干中，老师在给学生上课时，对原

理、法则、公式、概念等进行了说明、解释、论证，使用的是讲授法中的讲解。A项正确。

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B项：讲述是指教师运用具体生动的语言对教学内容做系统叙述和形象的描绘。与题干

不符，排除。

C项：讲演是指系统全面地描述事实，深入分析和论证事实并归纳、概括科学的结论。

与题干不符，排除。

D项：讲读是指读（教科书）与讲的结合，边读边讲，是讲、读、练、思相结合的一种

讲授方式。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

2、本题考查认知风格的类型。认知风格是指感知、记忆、思维、问题解决、决策以及

信息加工的典型方式。杰罗姆·卡根根据反应时间与精确性，将认知风格分为沉思型与冲动

型。沉思型的学生在做出回答之前倾向于进行深思熟虑的计算的、分析性的和逻辑的思考，

往往先评估各种可替代的答案，然后给予较有把握的答案；冲动型的学生倾向于根据几个线

索做出很大的直觉的跃进，往往以很快的速度形成自己的看法