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教科版小学四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.小明经常锻炼身体，小军平时则不喜欢运动，那么他们跑完200米后，呼吸次数增加比较多的是（??）。

A.小明?????B.小军?????C.一样多

2.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

3.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

4.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

5.人体能感受振动的器官是（??）。

A.眼?????B.鼻?????C.耳

6.一个人说话的声音“尖”，表明他说话的（??）。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

二.填空题(共6题，共30分)

1.敲击不同水量的玻璃杯，水越少声音越（???），水越多声音越（???）。

2.改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的（???）会改变。伸出（???），振动（???），声音（???）；伸出（???），振动（???），声音（???）。

3.声音以（???）的形式，向四面八方传播。

4.人的耳可以分为（???）、（???）、（???）三部分。

5.搭配膳食的营养原则是（???）搭配。

6.和吸入的气体相比，人体呼出的气体中（???）减少了。

三.判断题(共6题，共12分)

1.声音的高低用音量来描述。（??）

2.做“土电话”实验时，线不拉直，也能听到对方的声音。（??）

3.氧气是维持生命所必需的物质，二氧化碳对生命没有意义。（??）

4.把闹钟放在玻璃罩內，抽掉空气，只能看到闹钟在动，但是听不到铃声。（??）

5.测量肺活量的过程中，我们可以一口气吹完再吹一口气。（??）

6.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

四.连线题(共1题，共10分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共10分)

1.根据你对耳朵的了解，完成下表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？

2.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。

3.经常参加体育锻炼对我们身体有什么好处？

七.综合题(共4题，共36分)

1.根据下面每幅图所提供的数字顺序，用“高→低”“或低→高”来表示声音的变化规律。

（1）按1～4顺序拨动粗细不同的琴弦，声音变化规律是（???）。

（2）按I～8顺序被击长短不同的金属条，声音变化规律是（???）。

2.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。

（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？

①（???）。

②（???）。

③（???）。

（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。

垫圈的数量越多，拉力就越（???），小车的运动速度就越（???）。

（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。

我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（???），小车运动的速度就越快。

3.给下面食物进行分类

①黄瓜②鱼③米饭④青菜⑤番薯⑥馒头⑦葡萄⑧四季豆⑨猪肉⑩鸡蛋

（1）植物类食物：（???）。

（2）动物类食物：（???）。

（3）生吃的食物：（???）。

（4）熟吃的食物：（???）。

（5）生熟都可以吃的食物：（???）。

4.呼吸与身体内部哪些器官密切相关，请在括号中打“√”。

鼻腔（??）

肺（??）

胃（??）

气管（??）

膈肌（??）

支气管（??）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.高；低

2.音高；长；慢；低；短；快；高

3.波

4.外耳；中耳；内耳

5.荤素

6.氧气

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.声音；声波；振动；信号；大脑

六.简答题

1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。

2.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。

3.有利于人体骨骼、肌肉的生长，增强心肺功能，改善血液循环系统、呼吸系统、消化系统的机能状况。

七.综合题

1.高→低；低→高

2.运动的起点与终点；小车运动的距离；怎样增加垫圈的数量；大；快；16；8；5；重