教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷精品（综合题）.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面哪个箭头最长?（?）

A.?

B.?

C.?

D.?

2.一拃是大拇指与（??）之间的距离。

A.食指?????B.中指?????C.小拇指

3.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

4.“拃”最早是（?）国人最先发明的。

A.英国???B.美国???C.中国

5.“拃”最早是（?）人发明的。

A.美国????B.中国????C.英国

6.讲桌只有一个，我们这么多小组要怎样快速准确的完成测量呢？（?）

A.一个小组一个小组轮流测量

B.截取多条与讲桌高度同样长的纸带，每个小组测量纸带即可

C.选一个小组为代表进行测量，其他同学等着就行

D.老师测量，学生观察

二.填空题(共6题，共26分)

1.使用纸带和尺子测量，（???）测量的结果更精确。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.用尺子测量物体时，要把尺子的（???）刻度线与物体的一端对齐。

4.想要直观地比较测量结果的长短，需要用（???）（填“相同”或“不同”）的标准物来测量。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.除了手以外，我们还可以利用（???）、（???）、（???）、（???）等来帮助测量。

三.判断题(共6题，共12分)

1.比较距离时，起点必须在一条线上。（??）

2.纸蛙跳多次太麻烦，跳一次的距离就能代表比赛的结果。（?）

3.测量长度时，一个物体只测量一次就可以。（??）

4.卷尺可以用来测量三围。（??）

5.生活中除了尺子，还有许多别的测量工具。（??）

6.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？

2.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

六.综合题(共3题，共18分)

1.排序题。

回忆制作纸带的过程，并将下面做法按顺序排列。

①???????②?????③?????④

正确的制作过程，按顺序排列应是（???）。

2.下面是制作纸带的过程，请将正确图片下的字母填到括号里。

第一步（???）第二步（???）第三步（???）第四步（???）

3.下面这几种测量工具你认识吗？选择正确的名字填一填（填字母即可）。

A.卷尺??B.测距车??C.软尺??D.游标卡尺??E.折叠尺

1.名称（???）；2.名称（???）

3.名称（???）；4.名称（???）

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.B

6.A

二.填空题

1.尺子

2.高矮；长短；粗细

3.零

4.相同

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.小立方体；回形针；橡皮；小木棍

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

六.综合题

1.②①④③

2.B；A；C；D

3.E；C；D；A