第2节 第1课时 化学反应速率-2024-2025学年高一化学同步课堂（人教版2019必修第二册）.pptxVIP

第二节化学反应的速率与限度课时1化学反应速率人教版2019必修第二册第六章化学反应与能量

素养目标宏观辨识与微观探析：能从微观角度理解浓度和压强对速率的影响，发展宏观辨识与微观探析的化学学科核心素养。证据推理与模型认知：通过实验探究和推理分析等实证，能用一定的理论模型说明外界条件改变对反应速率的影响规律，形成外界条件对化学反应速率影响的认知模型。科学探究与创新意识：通过实验探究外界条件对化学反应速率的影响，体验科学探究的过程与方法，初步建立“控制变量法”的基本思想和方法。

教学目标本节重点反应速率的简单计算及应先因素本节难点反应速率的简单计算及应先因素1.理解和掌握化学反应速率的概念及表示方法，并能运用表达式进行反应速率的简单计算及大小比较。2.通过实验探究，能从微观角度理解外界条件（浓度、压强等）对化学反应速率的影响。

新课导入你知道吗？如何来判断反应的快、慢？火箭发射瞬间完成溶洞的形成长达数万年食物腐败几天不同的化学反应进行的快慢千差万别，快与慢是相对而言的，是一种定性的比较。

化学反应速率壹影响化学反应速率的因素贰知识导航

课堂思考你知道吗？如何来判断反应的快、慢？思考与讨论你了解下图涉及的化学反应进行的快慢吗？反应的快慢程度与我们有什么关系？如何来定量判断反应的快、慢？

01化学反应速率

课堂思考请你说说！如何判断谁跑的快？合成氨的简要流程图化学反应中，怎样定量判断反应的快、慢？

课堂探究一、化学反应速率重点理解探究学习1.化学反应速率的概念单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量来表示化学反应快慢程度的物理量。表达式：单位：Δc表示某物质浓度的变化，常用单位mol·L－1Δt表示时间变化，常用单位s、min或hmol·L－1·s－1mol·L－1·min－1一段时间内的平均速率不能用固体或纯液体表示反应速率固体和纯液体的浓度是不变的，是常数

典例精讲【例1】将1.0molN2和3.0molH2在2L的密闭容器中发生反应：，反应经2秒后，剩余的N2为0.6mol，求2秒内N2的反应速率。1.0mol－0.6mol2L2s＝0.1mol·L－1·s－1若用H2的浓度变化来表示，则反应速率是多少？若用NH3的浓度变化来表示，则反应速率是多少？对于同一化学反应，用不同物质表示化学反应速率，数值会一样吗？

一、化学反应速率课堂探究重点理解探究学习2.化学反应速率的计算——三段式将1.0molN2和3.0molH2在2L的密闭容器中发生反应：，反应经2秒后，剩余的N2为0.6mol，求2秒内N2的反应速率。起始量/mol·L－1转化量/mol·L－12s量/mol·L－10.51.50.30.20.60.40.90.4v(N2)＝0.2mol·L－12s＝0.1mol·L－1·s－1v(H2)＝0.6mol·L－12s＝0.3mol·L－1·s－1

课堂探究一、化学反应速率重点理解探究学习2.化学反应速率的计算——三段式不同物质表示的反应速率可能不相同物质N2H2NH30.10.30.2要指明是哪种物质的反应速率H2、N2、NH3三种物质的反应速率在数值上,与方程式中各物质的计量数有关系？0.10.30.23.各物质的反应速率之比等于各物质的化学计量数之比aA＋bB＝cC＋dDv(A)∶v(B)∶v(C)∶v(D)＝a∶b∶c∶d

典例精讲【例2】1L的密闭容器中，发生反应4A(s)+3B(g)=2C(g)+D(g)，经2min后B的浓度减少0．6mol·L-1。对此反应速率的正确表示是（）A．用A表示的反应速率是0.4mol·L-1·min-1B．用B、C、D分别表示反应的速率，其比值是3∶2∶1C．在2min末的反应速率用B表示是0.3mol·L-1·min-1D．在这2min内用B表示的速率的值逐渐减小，用C表示的速率的值逐渐增大B

典例精讲【例3】对反应，若反应速率分别用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)表示，则正确的是4NH3＋5O24NO＋6H2O催化剂A．4/5v(NH3)＝v(O2)B．5/6v(O2)＝v(H2O)C．2/3v(NH3)＝v(H2O)D．4/5v(O2)＝v(NO)D

课堂探究一、化学反应速率重点理解探究学习4.化学反应速率大小的比