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以诗为翼：高中生古典诗词鉴赏能力培养的路径探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育领域，随着素质教育的全面推进以及对中华优秀传统文化传承的日益重视，古典诗词在高中语文教学中的地位愈发凸显。古典诗词作为中华民族传统文化的瑰宝，以其凝练的语言、丰富的意象、深邃的意境和真挚的情感，承载着数千年的华夏文明，是中华文化的精华所在。

从提升文学素养角度而言，古典诗词的语言艺术独具魅力，其用词精妙、韵律和谐、表达含蓄，蕴含着极高的文学价值。高中生通过对古典诗词的鉴赏学习，能够深入领略汉语言文字的独特韵味和表现力，丰富词汇积累，提升语言感知与运用能力，从而为文学素养的提升奠定坚实基础。例如，在学习李