教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷及完整答案（历年真题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元空气测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列工具最适合用来称空气质量的是（??）。

A.????B.????C.

2.仔细观察如图的玻璃杯，以下描述正确的是（??）。

A.杯中装着水?????B.杯中的水洒了半杯?????C.杯中有半杯液体

3.用一根吸管在一个水盆的底部吹气，会发现气泡冒上来，这说明了（??）。

A.空气比水轻?????B.空气有弹力?????C.空气能被压缩

4.图中放飞是三国时期的军事家-诸葛亮发明的“孔明灯”。点燃的孔明灯能放飞的原因是（??）。

A.蜡烛块燃烧后变轻?????B.灯内空气受热体积膨胀?????C.蜡烛块燃烧后灯的外壳变轻

5.往排球里打气，排球才能弹起来，这利用了空气（??）的原理。

A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动

6.如图所示，风扇可以给我们送风，主要是因为（??）。

A.风扇可以让周围的空气流动????B.风扇可以压缩空气????C.空气没有质量

二.填空题(共6题，共18分)

1.用打气筒搜集空气后要立即把口扎紧，这因为空气容易（???）。

2.像树叶、木块这样的物体，它们有一定形状和体积，我们把它们统称为（???）体。

3.人们利用空气流动来（???）。

4.下图是小丽自制的天平，此时天平两端处于（???）（填“倾斜”或“平衡”）状态，把右侧气球中的气体放掉，天平会向（???）（填“气球”或“重物”）一端倾斜，这个实验说明空气（???）。

5.空气是一种没有气味的（???）体。

6.將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（???）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（???）[填“轻”或“重]。

三.判断题(共6题，共12分)

1.风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。（??）

2.水是液体，石头和沙是固体，空气是气体。（??）

3.空气，总是比水或石头要轻。（??）

4.我们看不到植物呼吸，所以植物不需要空气。（??）

5.放在桌子上的空杯中什么都没有。（??）

6.在一个空盒子里，空气只占据一半的空间。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.将空气的特性与生活中的作用连接起来

压缩空气??????乌鸦喝水的故事

空气占据空间?????孔明灯

热空气比冷空气轻????篮球

五.填表题(共1题，共12分)

1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识，来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”，答案是否定的就画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.举例说说生活中哪些地方应用了热空气会上升的原理？

2.水会流动，空气也会流动。用什么方法证明空气会流动呢？请至少写出五种证明空气会流动的办法。

3.说说石头、空气和水的相同点与不同点？

4.空气会流动，我们用什么方法可以让周围的人观察到空气的流动？

5.请你说出空气的三个特点。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共28分)

1.小华在家里做了这样一个实验：他把一团纸巾放进杯子的底部，然后将杯子竖直倒扣在水中，过了一会再把杯子竖直拿出水面。

1.纸巾碰到水很容易弄湿，因为它的（???）很好。（填“吸水性”或“渗水性”）

2.在这个实验中纸巾湿了吗？??????????????????

这是因为杯子里的空气????????????????????。

3.如果小华在杯子的底部戳一个洞，再来做这个实验，那么（??）。

A.纸会湿????B.纸不会湿????C.无法确定??

2.关于空气。

小明用手堵住注射器管口，慢慢用力向下压注射器活塞（图①）。他用○表示空气微粒，画出了开始时空气的状态（图②）。

1.请在图③中画出注射器活塞向下压后空气的状态。（用○表示空气微粒）

2.上面的实验证明空气（??）。

A.可压缩?