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部编版六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列雕塑或标志与和平主题没有直接关系的是(??)。
A
B
C
2.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。
A.监测、预警
B.防灾
C.法律约束
D.领导问责
3.(??)是交往的起点。
A.尊重
B.自信心
C.自私
4.关于尊重他人,下列说法不正确的是(??)。
A.尊重他人只是道德要求,不属于法律要求
B.尊重他人是一个人文明素养的体现
C.尊重他人不仅表现在话语上,更应落实在行动上
5.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”从这句话里我们知道了(??)。
A.在与人交往中只说好听的话
B.良言与恶语本质上反映了一个人的心是否宽容
C.在待人接物时,不要恶语伤人,可以盛气凌人
6.(???)发明了灯泡。
A.哥白尼
B.爱迪生
C.伽利略
7.“己所不欲,勿施于人”体现了(???)。
A.尊重他人
B.宽容他人
C.人要学会反思
8.以下哪个典故中的名人不善于反思自己?(??)
A.纸上谈兵的赵括
B.负荆请罪的廉颇
C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅
9.我们学习了自救自护的知识以后,就能够(??)。
A.完全阻止灾难的到来
B.防止或减轻自己受到的伤害
C.随便去灾难频发的地区玩耍
D.去危险的地方救人
10.在16世纪之前,欧洲人民坚信地球是宇宙的中心,但是(??)提出“日心说”。
A.伽利略
B.哥白尼
C.达尔文
D.麦哲伦
二.填空题(共10题,共36分)
1.1970年,我国第一颗人造地球卫星“(?????)”成功发射。
2.中国是联合国(???),参与了联合国的筹建过程。
3.(???)可以体现尊重,一句理解、尊重的话语给别人带来温暖和鼓励。
4.“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同”,这句话的意思是(??????)。
5.为了更有效地(???),实现(???),世界各国通过签订协定、(???)等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把(???)列为一项基本国策。
6.反思可以让我学习(???)。
7.19世纪初,达尔文提出“(???)”,改变了人类对整个世界和人类自身的看法。
8.在人类防御(?????)的过程中,(?????)也是约束人的行为,减少自然灾害危害的重要手段。
9.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。
10.按照地理范围,国际组织可以分为(?????)和(?????)。按照职能范围,国际组织可以分为(?????)和(?????)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.刘青总是欺负并嘲讽刚转来的新同学,给他们起外号。(?)
2.人类是地球上最为高等的生物,应该是自然的主宰。(??)
3.科技为我们人类的生活提供了很多方便。(??)
4.掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。(??)
5.循环经济只包括产品的清洁生产,不包括资源的循环利用。(??)
6.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。(??)
7.北极地区终年白雪覆盖,气温非常低。在这里,整个冬天看不到太阳;夏天,直到午夜,太阳还在地平线上。(??)
8.在生活中,我们要学会“以眼还眼,以牙还牙”。(??)
9.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
10.殷墟位于中国历史文化名城——沈阳市的西北郊,是中国商代晚期的都城,距今已有3300多年的历史。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
我国科技活动周?????9月21日
国际和平日???????5月第3周
联合国会员国??????164个
世纪贸易组织成员????193个
五.简答题(共6题,共50分)
1.当别人伤害了我们,我们怎样宽容他人。
2.说一说你所知道或经历过的一些重大自然灾害,谈一谈你的感想。
3.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。
4.我国主要的自然灾害有哪些?自然灾害会带来哪些影响?
5.请选择你游览过或是了解的一处世界自然景观,简单介绍一下。
①地理位置:(??)。
②特点:(??)。
③赞美这一景观的是古诗词;(??)。
6.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
六.辨析题(共1题,共10分)
1.小丽到文具店买钢笔,他对店主说:喂,喂,把那个粉红色的钢笔拿过来看看。店主没有理她,她生气的嚷道:说你呢,把那个粉红的笔拿过来,售货员也没给她好气,最后钢笔没买到,还惹了一肚子气。结合你学过的知识说一说小丽的做法对吗?造成这种结局的原因是什么?
七.材料题(共2题,共27分)
1.一位八年级女生小莉在交给老
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