教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷含完整答案【精选题】.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.尺子和测量纸带对比，有哪些相同点？（??）

A.是世界通用的?????B.有等距离的刻度?????C.不可以弯曲????D.以上都不是

2.在测量桌子长度时用（?）最方便。

A.???B.???C.???

3.花瓣从多到少的排序是（?）。

（1）?（2）?（3）?

A.（1）（2）（3）????B.（2）（3）（1）????C.（1）（3）（2）????D.（2）（1）（3）

4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

5.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

6.下面的动物谁最高（?）。

A.①????B.②????C.③

二.填空题(共6题，共34分)

1.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

2.对比尺子和测量纸带，我发现它们都有（???）刻度；标记线的间距（???）；标记线（???）出现；都有（???）标记。（从“重复”“0”“相等”“数字”中选填）

3.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

4.确定（???）点和（???）点是测量的基本要素。

5.比较几只恐龙的大小可以从（???）、（???）、（???）等方面比较。

6.一拃是指（???）和（???）之间的距离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.对比尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。（?）

2.用同样物体测桌子的长度的测量结果可以直观的比较出长短。（??）

3.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

4.在生活中，我们只能用尺子当测量工具。（?）

5.用纸带测量比用小立方体测量更准确。（??）

6.尺子有更细小的刻度，比测量纸带更方便、更准确。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题，共9分)

1.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

2.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。

六.综合题(共3题，共15分)

1.子涵在测量桌子的宽度和高度，请你帮他完成表格吧！

桌子的宽度：

桌子的高度：

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了（?????）格。

每次跳跃后至少要测量（?????）次。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.A

6.C

二.填空题

1.高矮；长短；粗细

2.0；相等；重复；数字

3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

4.起；终

5.比较高矮；比较长短；比较大小

6.拇指；中指

三.判断题

1.×

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

2.使用标准工具进行长度的测量。

六.综合题

1.3；6

2.6；3

3.5；三；