教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及参考答案【a卷】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.分离水和食盐的时候，我们要一边加热，一边（??）。

A.降温????B.搅拌????C.收集

2.下列方法中，能加快水蒸发的是（??）。

A.把水放入冰箱里????B.把空气变得湿润????C.用吹风机吹

3.在下列温度条件下，冰块融化得最快的是（??）。

A.10℃????B.50℃????C.90℃

4.和石头相比，水的主要特征是（??）。

A.摸得到????B.比较重????C.会流动

5.当温度达到（??）以下，水会慢慢变成冰。

A.10℃?????B.100℃?????C.0℃

6.下列变化中，不再是原来的物质的是（??）。

A.易拉罐压扁?????B.纸燃烧?????C.纸撕碎

二.填空题(共6题，共28分)

1.分离食盐和沙需要用到水、（???）等。

2.水的蒸发和沸腾都是从（???）态变成（???）态的现象。

3.水（???）变成水蒸气，水（???）成冰，冰（???）成水，这些是水的三态变化。

4.沸点是指液体沸腾时的温度。不同液体的沸点是不同的，即使同种液体，在不同的压强下，其沸点也会有所不同。当外界压强变大时，液体的沸点会升高；外界压强变小时，液体的沸点就会降低。因此，2018年5月参加青海玉树地震救援工作的队员发现，在当地烧水时，水在80℃左右就沸腾了。这是因为当地海拔较高，大气压强较________（填“大”或“小”）导致的。如果继续给烧开的水加热，那么水的温度会________（填“升高”“降低”或“不变”）。为了能更快地煮熟食物，救援人员利用高压锅来煮食物，因为高压锅在加热后，里面的压强较________（填“大”或“小”），水的沸点可以达到120℃。

5.盐能够（???）在水中，也能从水中（???）出来。

6.食盐和沙混合在一起，我们利用（???），通过（???）和（???）的方法能将食盐与沙分离。

三.判断题(共6题，共12分)

1.当温度达到1℃时，水就可以结冰。（??）

2.搅拌的时候需要用到的仪器是小木棒。（??）

3.水的液态和固态能互相转化。（??）

4.冰和水是两种不同的物质。（??）

5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

6.做溶解实验时，应该在每个杯子里放1毫升的清水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

把水相应的状态变化用线连起来。

水蒸气??冰??水??雪

液体??固体??气体

五.简答题(共4题，共22分)

1.小花将一块糖放进了一杯50毫升的水中，他想要加快糖的溶解，现在桌面上有玻璃棒、研钵和一杯50毫升的热水，请你帮帮他，该如何做？

2.写出用温度计测量水温的步骤。

3.水在什么条件下会结冰？水结冰后有哪些变化？

4.小明的妈妈用铁锅给他烧水煮面，当水烧开时，小明发现，盖在锅上的盖子动了，并有水和大量“白汽”冒出来，请你帮他解释一下这些现象？

六.综合题(共3题，共26分)

1.写出下列温度计的读数。

_____℃??_____℃?_____℃?_____℃

2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，得到了如下数据。

（1）第1组、第4组选择水量为（???）毫升；第3组、第6组选择水量为（???）毫升。

（2）根据水量，对比每组中食盐和小苏打的溶解量，我们会发现第（???）组的数据是错误的。

（3）根据实验结果推测，在当时情况下，100毫升的水中能溶解（???）克食盐、（???）克小苏打。

3.下面是过滤实验所用的装置，请在图中填写各部分仪器的名称。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.C

5.C

6.B

二.填空题

1.滤布（或滤纸）

2.液；气

3.蒸发；凝结；融化

4.小；不变；大???

5.溶解；分离

6.水；过滤；蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.把糖利用研钵研碎，放入热水中，然后用玻璃棒搅拌。

2.（1）手拿温度计的上端。（2）将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。（3）视线与温度计液面持平。（4）在液柱不再上升或下降时读数。（5）读数时温度计不能离开被测的水。

3.答：水在0℃时会结冰；由液态变成了固态。

4.水加热沸腾后，水面会出现许多气泡，会产生大量水蒸气。水变成水蒸气后体积会增大，将盖子顶起来，同时“白汽”是大量水蒸气跑出来，遇冷开成的。

六.综合题

1.-8；12；35；-6