教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷附完整答案【网校专用】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列行为不是依靠多个感官共同合作完成的是（??）

A.?????B.?????C.

2.通过摸一摸可以感觉到皮肤下面软软的是（??）。

A.血管?????B.骨骼?????C.肌肉

3.仿真水果和真正的水果如何区分？下列方法没有用的是（??）。

A.用鼻子闻一闻?????B.用手摸一摸，捏一捏?????C.用眼睛看一看?????D.用耳朵听一听

4.下列工具中，（??）是我们在测量身体时不会使用到的。

A.体重秤?????B.剪刀?????C.软尺

5.以下（）行为不需要我们的听觉器官配合。

A.看书?????B.听音乐?????C.打电话

6.下列选项中的（??）展现的是人体内部器官。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题，共28分)

1.测量物体时，直尺必须紧靠（???）的物体。

2.人体外形是（???）对称的。

3.我们的感觉器官有（???）、（???）、（???）、（???）和（???）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行（???）与（???）。

4.同时运用多种感官，能够更加（???）（准确／不准确）地比较出物体的差异。

5.填一填。

庞大；瘦小；眼睛；鼻子；嘴巴?手掌?颈；躯干；脚；耳朵

小明来到动物园里，看到了老虎与猴子，他发现老虎的身体比较（?????），猴子的身体比较（?????），是因为小明运用了感觉器官（?????），它能帮助我们识别猴子与老虎。

6.人与其他（???）一样，也会经历由出生到死亡的过程。

三.判断题(共6题，共12分)

1.有了盲文，有视力障碍的人的生活就不受影响了。（??）

2.能听到肚子咕噜、咕噜的声音，可能是肠鸣。（??）

3.我们的身体在不断生长，保护身体的每一个器官是我们的责任。（??）

4.玩翻拍手游戏需要集中注意力。（??）

5.可以用嗅觉判断一杯水是否放了糖。（??）

6.合理的饮食和适当的体育锻炼有助于我们的身体发育。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。

五.简答题(共4题，共23分)

1.观察一种物体，我们会同时使用多种感官，这样做有什么好处呢?请举例说明。

2.打篮球是常见的体育运动，请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。

3.说一说，我们的身体都有哪些重要的感觉器官？它们都有什么作用？

4.我们的生长表现在哪些方面（至少写四个方面）？

六.综合题(共2题，共14分)

1.请你找出下面两名同学着装不合适的地方，用笔圈出来，并说明原因。

2.眼睛是视觉器官。

下图是亦涵不同时期的照片和身体情况，请回答相关问题。

刚出生时：体重3千克，身长50厘米??二年级时：体重25千克，身高130厘米

1.从刚出生到二年级，亦涵的体重增长了多少千克？身高增长了多少厘米？

2.除了身高和体重，我们的生长还表现在其他方面，（??）不能作为我们生长的证据。

A.以前的鞋子不能穿了????B.发型发生了改变????C.牙齿发生了变化

3.养成良好的生活习惯有助于我们健康成长，下面不利于我们成长的是（??）。

A.勤换衣物????B.保持卫生????C.晚睡早起

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.D

4.

5.A

6.B

二.填空题

1.被测量

2.左右

3.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较

4.准确

5.庞大；瘦小；眼睛

6.生物

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.示例：观察一盘菜时，我可以用眼睛看它是不是漂亮，用手摸一摸是不是还热，用鼻子闻一闻是不是香，用舌头尝一尝味道如何。这样，我就很全面地了解了这盘菜。

2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置，需要听觉器官来和队友交流，需要触觉器官来帮助我们运球，还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。

3.我们身体的感觉器官主要有眼睛、鼻子、耳朵、嘴、手（皮肤）等。

眼睛能帮助我们观察物体的形状、大小、颜色；鼻子能帮助我们闻物体的气味；耳朵能帮助我们听见物体发出的声音；舌头能帮助我们品尝物体的味道；皮肤（手）能帮助我们感知物体的轻重、冷热等。

4.身高增长、体重增加、头发逐渐变长、换牙。

六.综合题

1.牛仔裤和高跟鞋对我们的生长发育有不利的影响。牛仔裤过紧，不利于身体的发育；高跟鞋不利于骨骼的发育。

2.亦涵的体重增长了22千克，身高增长了80厘米。B；C