教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷含答案（能力提升）.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元磁铁测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图的条形磁铁磁力最强的部分是（??）。

?

A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D

2.下列运用磁铁同极相斥原理的是（??）。

A.冰箱的门?????B.门吸?????C.蝴蝶飞游戏

3.小军在野外迷失了方向，他赶紧将一个小磁针拿出来，静止后，S极所指的方向为（??）。

A.东????B.西???C.南????D.北

4.现象（??）不可以说明条形磁铁有两个磁极。

A.用回形针接触条形磁铁的不同部位，感受到两端的磁力大，中间的磁力小

B.将磁铁放在铁粉盒子上，轻轻晃动盒子后，大部分的铁粉聚集在磁铁两端

C.条形磁铁可以磁化没有磁性的钢针

5.隔着白纸磁铁也能吸引回形针，这说明磁铁（??）。

A.能够隔物吸铁???B.能够隔空吸铁???C.磁力很强

6.蹄形磁铁磁力最强的部位是（）。

A.两端?????B.中间?????C.各个部位都一样

二.填空题(共6题，共16分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（????）。

3.自作磁针时，先用磁铁的磁极位置沿（?????）方向摩擦钢针，多摩擦几次，再测试一下钢针是否具有（?????）。

4.磁铁能够吸引（?????）和镍。

5.指南针是利用（?????）指示方向的仪器。

6.磁铁磁性最强的地方是（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.磁铁有磁性，可以吸引任何物体。（??）

2.磁铁同极相吸、异极相斥。（??）

3.隔着水是不能使小车动起来的。（??）

4.将两个磁铁的不同磁极放在一起，它们会相互排斥。（??）

5.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

6.我们在做“条形磁铁能指示方向”时，先要把磁铁用白纸包裹起来，并在两端写上数字或（字母），便于观察。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.把使小车动起来的力用线连起来。

??推力????拉力?????磁力

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共20分)

1.如何使用指南针辨认方向？

2.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北极？

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

4.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？

七.综合题(共2题，共12分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。

使用这个指南针时，应该将挂扣（??）。

A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放

这种挂扣的材质不可能是（??）。

A.铜?????????B.塑料?????????C.铁

小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（??）。

A.东?????????B.北????????C.南

参考答案

一.选择题

1.D

2.C

3.C

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.耳机；扬声器

2.指南针

3.同一；磁性

4.铁

5.磁铁

6.磁极

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.静置在桌面上等待指针停止转动，待停止转动后将刻度盘上的北和指针红色的一端对齐，此时刻度盘上的方向就是真实的方向。

2.①用绳子把条形磁铁悬挂起来，使保持水平，在静止时，磁铁朝北的一端是北极，朝南的一端是南极。

②找一根已知南北极的磁铁过来，和这块条形磁铁的一端靠近，根据“同极相斥异极相吸”的道理来判断。

3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

4.可以利用磁铁找针。

七.综合题

1.①；②

2.A；C；B