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教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()
A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动
2.指南针是利用磁铁能够(??)的特点制成的。
A.吸铁????B.导航????C.指示南北方向
3.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动
?
A.左侧?????B.右侧?????C.两侧
4.下列是水浮式指南针的是(??)。
A.???B.???C.
5.如图所示,将小钢珠放置在蹄形磁铁上,最终小钢珠会滚到()处。
?
A.A?????B.B?????C.C
6.“司南”被称为世界上最早的“指南针”,它是()。
A.?????B.?????C.
二.填空题(共6题,共20分)
1.下面是一块红蓝磁铁,请你按照一般规律标出这个磁铁的磁极。
?
(?????)???(?????)
2.磁铁有两个磁极,相同的磁极间(?????),不同的磁极间(?????)。
3.(?????)和(?????)中有许多极其微小的“磁铁”,可以记录很多信息。
4.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。
5.磁带中磁铁的作用是(?????)。
6.磁铁的(?????)色部分指向南方,(?????)色部分指向北方。
三.判断题(共6题,共12分)
1.磁铁除了磁极,其他部位没有磁性。(??)
2.我们生活中经常会应用到磁铁的磁性这个性质。(??)
3.磁铁的形状是多种多样的。(??)
4.我们在做“磁铁能隔着这些物体吸引小车”时,只要做一次就能判断出结果了。(??)
5.磁铁的红色部分是北极,用字母“S”表示。(??)
6.天然磁铁又叫磁石。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连一连。
五.填表题(共1题,共6分)
1.完成下列表格。
磁极间的相互作用
我的发现:相同磁极间相互(???),不同磁极间相互(???)。
六.简答题(共4题,共22分)
1.磁铁宝宝相遇记
有一天,两个磁铁宝宝在路上相遇了。他们两个都伸出右手,想和对方握握手。突然,一股力量把他俩推开,他们摔了个大跟斗。
“妈妈,他推我,呜呜……”。
磁铁宝宝哭着向妈妈告状。妈妈笑着说:“孩子,这是因为我们身体的特点造成的。”
“什么特点呀?”磁铁宝宝好奇地问。
妈妈说:“我们都有两个磁极,同极相斥、异极相吸。你俩都伸出右手,相互排斥,当然会摔大跟跟头。想一想,你们应该怎样握手呢?”
两个磁铁宝宝想了想,再次伸出手,一股力量把两只小手紧紧地吸在了一起。
解释文中划“(???)”的句子的发生现象。
(???)
2.是什么力量让小车动起来的?请在框中画图表示这种力量,并写出它的名称。
3.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。
4.如何判断蹄形磁铁的磁极?
七.综合题(共2题,共11分)
1.如图和如图中的磁铁相互靠近时会发生什么现象?
2.制作磁针的方法:
(1)用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针,摩擦一次。
(2)测试一下钢针是否带有磁性。
在这个制作方法中有一处错误,你能找出来并改正吗?
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.A
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.北极;南极
2.相互排斥;相互吸引
3.磁条卡;磁带
4.吸引
5.记录信息
6.蓝;红
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.填表题
1.吸引;排斥;吸引;排斥;排斥;吸引
六.简答题
1.同极相互排斥,异极相互吸引
2.磁力。
3.如下:
4.用已知的条形磁铁的N极靠近蹄形磁铁的一端,若排斥则为N级,反之则是S级。
七.综合题
1.相互排斥;相互吸引
2.制作磁针时,应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析:只摩擦一次磁化效果很微弱,很可能没有带磁性。
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