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教学目标重点:有理数除法法则难点:商的符号确定探索有理数除法法则,掌握法则,能够熟练进行除法运算。培养学生观察、概括、归纳及运算能力。
1、你能很快地说出下列各数的倒数吗?导入新课讲授新课当堂练习课堂小结导入新课原数-5-1070.3倒数没有
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课堂探究你能根据运算总结有理数的除法法则吗?
有理数除法法则①:除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数a÷b=a×b1除数变倒数被除数不变÷变×0不能作除数
讲授新课
有理数除法法则②:两数相除,同号得正,异号得负,并把数值相除。(当绝对值能整除时,简便。)
例题讲解计算
12345课堂练习化简
1、有理数除法法则①:除以一个不为0的数,等于乘以这个数的倒数。2、有理数除法法则②:两数相除,同号得正,异号得负,并把数值相除。0除以一个不为0的数,都得0.(当绝对值能整除时,简便。)课堂小结3、有理数的除法运算步骤:①、被除数不变;②、除法变乘法;、除数变为倒数。
拓展提升
温馨提醒:利用除法法则转化为乘法,然后再利用乘法分配律。
A组:课本p384、6题;导学案当堂检测1、3题B组:课本p384、6题;导学案当堂检测3题C组:课本p384题作业设计
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