新教科版四年级科学上册期末测试卷含完整答案【网校专用】.docxVIP

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

2.下面食物中，富含淀粉的是（??）。

A.辣椒????B.羊排????C.馒头

3.下列活动可以增强呼吸功能的是（??）。

A.经常看书?????B.经常慢跑?????C.多吃饭

4.使肺活量增大的有效方法是（??）。

A.经常锻炼????B.多睡觉????C.努力学习

5.下列物体不是靠反冲力前进的是（??）。

A.????B.??C.

6.（??）是维持生命所必需的物质。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

二.填空题(共6题，共18分)

1.用不同的力量击打同一支音叉，轻轻击打时声音（???），重重击打时声音（???）。（选填“强”或“弱”）

2.请按照下列牙齿的分布列图，标出三种牙齿的名称。

①（???）；②（???）；③（???）。

3.我们的耳朵分为（???）三部分。

4.把食物涂抹在纸上留下油迹，说明食物中含有（???）。

5.利用棉线和纸杯制作的“土电话”，声音主要是通过（???）从“话筒”传到“听筒”的。

6.在车站、菜市场等地经常会听到（???）的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水在白纸上干燥后会留下痕迹。（???）

2.声音可以在气体、液体、固体中传播。（??）

3.耳郭具有收集声音的作用。（??）

4.肺活量越小，肺功能越好。（??）

5.人的身体发出的声音，例如咳嗽声，拍手声，肚子咕咕叫声等都是由振动产生的。（??）

6.声音的高低是由物体振动的幅度决定的。振动幅度越大，音调越高。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.蒙头大睡为什么会感到气闷？

2.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

3.人体有哪些呼吸器官？

七.综合题(共4题，共34分)

1.归类题。（把下列食物按要求归类只填序号）

①鸡蛋②米饭?③鱼肉

?

④苹果⑤白菜⑥牛奶

（???）是植物类食物，（???）是动物类食物。

2.你能用以下的材料来设计一个实验来证明“声音是怎样产生的”吗？（任意选择其中的几种材料），写出你的想法。

材料?烧杯?鼓?喇叭?脸盆?木棒?小米粒?乒乓球?水

我选择的材料：（???）。

我的设计思路：（???）。

3.下图是人体耳朵的结构图，请观察并回答问题。

1、在耳朵结构中，收集声音的是（???），将振动转化为听觉信号的是（???）。（填字母）

2、悠扬的琴声是靠琴弦（???）产生的，琴声是通过（???）传到人耳的。

3、在用气球皮模拟鼓膜振动时，在气球皮上撒一些细盐是为了（???）。

4、盐粒的跳动和气球皮周围声音的音量之间的关系是（??）。

5、2020年3月3日，是第二十一个全国爱耳日，今年的主题是“保护听力，终生受益”。保护耳朵的正确做法的是（??）。

A.耳屎堵住耳朵会影响听力，所以要经常掏耳朵

B.听音乐时，佩戴耳机对耳朵有保护作用

C.轻声交流，不在他人身边大声叫喊

4.小明在钩子上增加垫圈的数量，测试小车运动的快慢，数据如下表。

1.这个对比实验中，小明改变的唯一条件是（??）。

A.测试次数???B.运动时间???C.垫圈数量???D.运动距离

2.这个对比实验中，小明采用（???）的方法来提高实验数据的精确性。

3.小明可以从上面的实验数据表中得出以下结论：（???）。

4.实验的不足之处（???）。

5.小车在悬挂1个垫圈时并没有运动起来，小明的解释是“挂1个垫圈时，小车没有受到细绳的拉力”，你是否支持小明的观点？请简要地说明理由。

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.B

4.A

5.C

6.B

二.填空题

1.弱；强

2.门齿；犬齿；臼齿

3.外耳、中耳、内耳

4.脂肪

5.棉线

6.嘈杂

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.蒙头大睡的时候，里面的氧气会变少，因此会感到气闷。

2.图中从上到下依次为：提环、弹簧、指针、刻度板、挂钩5部分。

3.鼻腔