2024_2025学年新教材高中地理素养培优练三含解析鲁教版必修1.docVIP

PAGE

6-

素养培优练(三)

学问点1喀斯特地貌(区域认知、综合思维)

(2024·邯郸高一检测)下图为某地区地质剖面图,读图,完成1、2题。

1.下列旅游景观与图示地貌类似的是 ()

A.长江三峡 B.桂林山水

C.黄山怪石 D.天际海角

2.从图中可以看出最有利于该地貌形成的条件是 ()

A.岩石具有可溶性 B.地面平坦

C.气候干燥 D.植被稀有

【解析】1选B,2选A。第1题,图中显示,该地区石灰岩广布,且有峰林和溶洞分布,故该地貌为喀斯特地貌;四个选项中,只有桂林山水属于喀斯特地貌。第2题,岩石具有可溶性是喀斯特地貌形成的条件之一,图示地区可溶性岩石——石灰岩广布。

学问点2河流地貌(综合思维、地理实践力)

在河流作用占优势的密西西比河河口,巨量的泥沙积累形成的沙嘴,平面形态似鸟足,形成“鸟足形”三角洲,密西西比河三角洲是典型的“鸟足形”三角洲。读墨西哥湾区域图及密西西比河三角洲形态示意图,回答3、4题。

3.关于密西西比河三角洲的形态,叙述正确的是 ()

A.整个三角洲大体呈东北—西南走向

B.平面形态不具有典型三角洲特征

C.三角洲形态和走向与河流流向有关

D.平面形态呈“鸟足形”主要受河流侵蚀作用影响

4.密西西比河三角洲的形成,说明 ()

A.河流携带的泥沙颗粒匀称B.河流携带的泥沙量大

C.海浪的侵蚀作用较大D.河流的沉积作用不明显

【解析】3选C,4选B。第3题,由图可知,密西西比河三角洲大致呈西北—东南走向,平面形态呈“鸟足形”,是典型的河口三角洲形态,与密西西比河的流向大体一样。第4题,材料中有信息“在河流作用占优势的密西西比河河口,巨量的泥沙积累形成的沙嘴”,说明河流携带泥沙量大,沉积作用显著。但是泥沙颗粒不是匀称的。

学问点3风沙地貌(区域认知、综合思维)

(2024·淄博高一检测)比拉沙丘位于法国大西洋沿岸,长3000米,宽500米,高114米,是欧洲最大的海岸沙丘。该沙丘是在距海岸线约1000米的沙洲影响下形成的。落潮时,海风将沙洲沙子吹上海岸,沙子渐渐积累。比拉沙丘仍处于生长之中,每年大致以5米的速度扩展。读图,

5.比拉沙丘形成的主要缘由是 ()

A.风力侵蚀 B.海浪积累

C.流水积累 D.风力积累

6.比拉沙丘的扩展方向是 ()

A.向西 B.向东C.向南 D.向北

【解析】5选D,6选B。第5题,结合材料信息“海风将沙洲沙子吹上海岸,沙子渐渐积累”可知,比拉沙丘是由风力积累形成的。第6题,由题干可知,该沙丘位于海洋东侧,风自西向东由海洋吹向陆地,因此比拉沙丘会向东扩展。

学问点4土壤的形成(区域认知、综合思维)

(2024·绍兴高一检测)受成土环境及人为干扰影响,不同土地利用类型土壤有机质含量不同。下图为湖北省不同土地利用类型下土壤有机质含量的平均值、最小值和最大值统计图。完成7、8题。

7.甲、乙、丙三类土地利用类型分别是 ()

A.林地、水田、旱地 B.林地、旱地、水田

C.水田、林地、旱地 D.水田、旱地、林地

8.湖北省草地的土壤有机质含量的空间差异最小,其主要缘由是 ()

A.地形起伏大,草地分布集中

B.草地群落单一,分布面积小

C.气候暖和潮湿,草类生长茂密

D.畜牧业发达,以人工草场为主

【解析】7选A,8选B。第7题,湖北省位于南方地区,林地以亚热带常绿阔叶林为主,该植被生长旺盛,新陈代谢快速,枯枝落叶较多,使得土壤补充的有机质丰富,由于林地植被覆盖度在不同地区差异较大,林地有机质地区差异大,即土壤有机质最大值与最小值差别大,这与图中甲类土地利用类型土壤有机质特征相像,因此甲有可能是林地;水田与旱地只有季节性植被(农作物),且人为收获农作物,使得返回土壤的有机质削减,因此水田与旱地中土壤有机质含量少于林地;相对于旱地,水田秸秆还田、增施有机肥料较多,且水田中土壤空隙中往往充溢水分,空气较少,有机质分解速度慢于旱地,因此水田土壤的有机质比旱地土壤有机质含量高,图中显示,乙类土地利用类型的土壤有机质高于丙,由此推断,乙类土地利用类型应为水田、丙类土地利用类型应为旱地。第8题,湖北省位于南方地区,地带性植被以亚热带常绿阔叶林为主,草地分布面积小,有草地分布区域,往往草地中植被群落比较单一,相像性很强,因此使得草地的土壤有机质含量的空间差异最小;南方地区草地多分布于海拔较高的山区,湖北山区大多地形比较破裂,地形起伏大,使得草地分布分散;湖北省气候暖和潮湿,比较适合森林生长,森林成为优势植物,会抑制草类植物生长,且草类生长茂密不能成为草地的土壤有机质含量的空间差异最小的缘由;湖北省位于我国种植业区,畜牧业比重相对较小,很少种植人工草场发展畜牧业。