人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第三单元 文言文主题阅读 山水游记 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG文言文主题阅读山水游记A见习题见习题提示：点击进入习题123123123答案显示B见习题见习题AC见习题一二三一、请阅读下面的诗文，完成练习。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。【乙】《湖心亭看雪》1.下列加点部分意思相同的一项是()A．弹琴复长啸死灰复燃B．大雪三日见余大喜曰C．长堤一痕一失足成千古恨D．莫说相公痴痴人说梦【甲】返回A【点拨】A.又/又；B.形容词，和“小”相对/副词，很，非常；C.基数，一/一旦；D.爱好而至入迷/傻，愚笨。2.完成下列句子翻译。(1)是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。翻译：这一天晚上______左右，我________________________________________________________________________________________八时撑着一叶扁舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭欣赏雪景。(2)雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。返回翻译：冰花周围弥漫着白汽，___________________________________，_________________________浑然一体，白茫茫一片。天与云与山与水3.比较阅读是学习古诗文的好方法，请将下面的表格补充完整。选文手法关键词共同的情感《竹里馆》“独坐幽篁里，弹琴复长啸”写月夜山林幽静的同时，又写“弹琴”“长啸”，采用了①__________________的手法。独坐幽篁里都表达了作者③__________________________________________________________________________《湖心亭看雪》描写西湖雪景主要采用了②________的手法。独往湖心亭看雪高洁脱俗、不随波逐流的生活态度，以及宁静、淡泊、愉悦的心情反衬(或以动衬静)白描返回1.小慧同学想要知道“是日也”中“是”的意思，她在《古代汉语词典》中查出“是”的四项释义，她应选()A．正确B．指示代词。此C．认为正确，肯定 D．任何，凡二、[2022·晋中期末改编]阅读选文，完成下面小题。请同学们看《点拨训练》第47页第1-3题。返回B返回2.文末写“信可乐也”，作者之“乐”，不仅有能参与祭礼游春活动之乐，还有①__________________________之乐、②________________之乐；《醉翁亭记》提到很多“乐”，其中③___________________________尽显欧阳修的政治襟怀。能欣赏美丽的山水能与众人聚会宴饮“与民同乐”(或“乐民之乐”)3.选文结尾处作者说“信可乐也”，结合选文内容说说这次集会有哪些方面让人觉得“可乐”。请仿照示例进行概括。示例：乐人：群贤毕至，少长咸集。返回示例：乐事：一觞一咏，亦足以畅叙幽情。乐景：此地有崇山峻岭，茂林修竹，又有清流激湍，映带左右。乐世界：仰观宇宙之大，俯察品类之盛。1.【新题型】下面是对文言字词的推断，其中错误的一项是()A．古汉语中有很多词意思相近或相同，如文中“咸施之”的“咸”，《岳阳楼记》中“前人之述备矣”的“备”，以及《湖心亭看雪》中“湖中人鸟声俱绝”的“俱”，三词意思均一样。请同学们看《点拨训练》第48页第1-3题。三、阅读下面的文言文，完成问题。B．文中“以晏子之觞而觞桓子”的第二个“觞”与《醉翁亭记》中“名之者谁”的“名”都是名词活用为动词，分别解释为“罚……喝酒”和“命名”。C．古汉语中，有很多文言复音虚词，如“俄而”“已而”“既而”，这三个词意思差不多。文中“既而为西帅”的“既而”可译为“不久”。D．文言文中“以”主要有这些意思：①用，使用；②依照，按照；③表示后一行动是前一行动的目的；④因为；⑤率领。文中“以养济群族之人”的“以”应该选择第③个意思。“不以物喜，不以己悲”的“以”是第④个意思。返回【答案】A2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．殁之日身无/以为敛子/无以为丧惟/以施贫活族之义遗/其子而已B．殁之日/身无以为敛子/无以为丧/惟以施贫活/族之义遗其子而已C．殁之日/身无以为敛/子无以为丧/惟以施贫活族之义/遗其子而已D．殁之/日身无以为/