人教部编版九年级上册语文精品教学课件 第六单元 25 刘姥姥进大观园 (6).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG25刘姥姥进大观园见习题B见习题C提示：点击进入习题1234567答案显示见习题见习题见习题1.阅读下面的文字，完成后面各题。众人先还发征，后来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云掌不住，一口茶都喷出来。黛玉笑chà了气，伏着桌子只叫“嗳哟！”宝玉滚到贾母怀里，贾母笑的搂着叫“心肝”，王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春离了坐位，拉着他奶母，叫“揉揉肠子”。地下无一个不弯腰躯背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的。··返回(1)根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。笑chà()了气揉()揉蹲()着··(2)文段中有两个词语有错别字，请找出并改正。______改为____________改为______岔róu发征发怔躯背屈背dūn2.依次填入下面横线上的句子，衔接最恰当的一项是()①细节描写往往失之简陋、夸张②充分显示了曹雪芹对现实生活敏锐的观察力和表现力③因为中国古代小说从魏晋小说的“粗陈梗概”，到宋元说书的“矜奇尚异”从叙事的角度说，《红楼梦》特别令人赞叹的是其中真实而丰满的细节描写。________，________，________。________，________，________。④这些“家庭琐事”“闺阁闲情”不但真实可信，而且内涵深刻⑤具有以小见大的艺术容量⑥而《红楼梦》则不然，它完全是以丰富的生活细节构成了小说叙事的主体A．②③①⑥⑤④B．③①⑥④⑤②C．④③①⑥②⑤D．③⑤⑥②④①【答案】B返回3.[跨学科综合题]阅读下面材料，按要求答题。《红楼梦》中荣府的管家周瑞去外面采办货物，染上了瘟疫，这种瘟疫通过飞沫传播，人传人的速度很快。周瑞家的也很快感染了，而且是在她给大观园中的许多人送完物品后，才发现染病。于是，大观园中的众人都成了“密切接触者”，为了阻击疫情，荣府成立了“抗疫小组”，大观园中的居住者们也都要单独隔离起来，这些主人之间只能通过丫鬟(注：志愿者)去给他们相互送信联络。(1)如果成立荣府“抗疫小组”，你认为谁适合担任组长？请说明理由。示例：我认为王熙凤适合担任组长。她精明强干，是贾府的实际大管家，有领导才能，如秦可卿死后，王熙凤“协理宁国府”，她定时点卯，分派任务，处理得井井有条。这展示了王熙凤的领导才能。(答“探春”也可以，需结合“探春管家”的情节概括。)(2)你认为大观园的各位主人，谁被感染的概率最大？谁被感染的概率最小？请说明理由。示例一：我认为林黛玉感染的概率最大，因为林黛玉体弱多病，常年服药。示例二：我认为贾母感染的概率最大，贾母年纪比较大，身体不如年轻人，抵抗力较差，而且大观园的人早晚都要去给贾母请安，导致贾母接触的人会很多。示例：我认为妙玉感染的概率最小。因为妙玉性格孤傲，经常独来独往，这就形成了事实上的与他人的隔离，所以被病毒感染的概率最小。(3)大观园可能经历漫长的隔离，你认为大家会开展什么活动来度过这段时光？请你帮他们设计两个活动。示例：抗疫对联接龙抗疫诗词创作返回4.下列对文章的理解有误的一项是()A．第②段从记叙顺序上看属于插叙，交代了山阳毫不犹豫地答应带异乡人进山的原因。B．第⑤段画线句子写异乡人背着大背包，为下文写其布网捕鸟埋下伏笔，前后照应。请同学们看《点拨训练》第99-100页第4-7题。拓展阅读返回C．小说自始至终都写到鸟鸣声，用鸟鸣声的变化推动故事情节的发展，表现山阳由渴望到绝望的情感变化。D．最后一段写山阳的口哨声“像极了悠扬的笛声”，照应开头山阳想买一支横笛的情节，首尾呼应，使小说情节更加完整。【答案】C5.通读全文，说说题目《迷途的山阳》的含义。返回浅层含义指的是山阳在带捕鸟的异乡人出山林时迷了路。深层含义指山阳曾因想要得到买横笛的钱便答应了带异乡人进山，发现他们是来捕鸟的之后，山阳迷途知返，决定保护山林的鸟儿。6.第④段详细地介绍山阳与山林的关系，有何用意？返回插叙，交代了山阳从小在此长大，写出了山阳对山林的熟悉，解释了上文为什么山阳觉得答应异乡人的请求很简单；同时，衬托山阳与这片土地的感情深厚，为下文山阳看见异乡人捕鸟之后决定保护鸟儿、放弃带路做铺垫，衬托出山阳是一个有原则、热爱家乡和自然的人。7.根据提示完成表格。材料品析加点词语，分析人物形象人物形象塑造方法探究结果山