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教科版科学三年级上册第三单元 天气 测试卷【能力提升】.docxVIP

教科版科学三年级上册第三单元 天气 测试卷【能力提升】.docx

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教科版科学三年级上册第三单元天气测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.测量雨量的雨量器应放在(??)。

A.没有遮挡物的较开阔的地方????B.大树底下????C.屋檐下

2.下面哪种方法读数正确(??)。

A.?????B.?????C.

3.风速等级是1级的时候,(??)。

A.风旗不动?????B.风旗微动?????C.风旗展开飘动

4.自制雨量器的刻度纸条是用来(??)的。

A.模拟降水?????B.测量降水量?????C.收集雨水

5.海南岛是我国仅次于台湾岛的第二大岛。海南岛12月的气候(??)。

A.寒冷?????B.温暖?????C.时冷时热

6.一天上午,小杰就已经测得降水量有13mm。这天的降水等级(??)。

A.是小雨?????B.是中雨?????C.至少是中雨

二.填空题(共6题,共30分)

1.风向是指风(???)的方向,如果小华在清晨时看到红旗的旗面向西北摆动,说明此时是(???)风。

2.(???)或(???)非常轻,可以浮在空气中,这就形成了云。根据云量的多少,天气可分为(???)、(???)和(???)。

3.慧眼识图。

4.气象学家根据降水量的多少来区分下雨的等级,如果一个地区24小时的降水量达到80毫米,我们确定下雨等级为(???)。

5.云不像风可以(???),也不像雨水可以(???)。

6.我们可以利用地面的物体、(???)、(???)等知道风的大小和方向。

三.判断题(共6题,共12分)

1.气象学家把风速分为12个等级。(??)

2.同样是长城,不同时间的天气可能不一样。(??)

3.我们可以用雨量器把降雨量测量出来。(??)

4.气象预报是分析气象卫星数据而获得的精准数预测。(??)

5.利用探测仪器和卫星技术可以较准确地观测天气。(??)

6.利用风向标判断风向与风旗一样。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.快乐连连看。

小雪

谷雨??春

清明??夏

芒种??秋

小暑??冬

霜降

处暑

大寒

五.简答题(共4题,共23分)

1.作气象预报主要的步骤有那些?它为我们生活提供了那些便利?

2.请简单记录我们今天的天气情况。

3.请你说一说风对生活的影响。

4.说说气温计的使用方法。

六.材料题(共1题,共8分)

1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?

七.综合题(共2题,共11分)

1.以下是小米同学记录的一段时间的“降水量柱状图”和气象学家制定的“降雨量等级标准”,仔细观察并回答问题。

(1)13日、14日两天是(???)雨。

(2)由柱状图可知,(???)日是小雨。

(3)21日、22日两天是(???)雨。

2.下图是小明同学用一个底部不规则的烧杯制作的一个简易雨量器,烧杯的底部没有刻度。用这样的雨量器怎样测量降水量呢?请写出你的方法。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.B

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.吹来;东南

2.小水滴;小冰晶;晴天;多云;阴天

3.如下:

4.暴雨

5.吹动物体;收集

6.风旗;测风袋

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.步骤:数据收集、数值天气预报、气象员做出预报、天气会商、发布天气预报。天气预报可以告诉我们未来一段时间的天气状况,使我们对天气的变化早做准备。如发布台风警报,可以使渔船及时躲避。

2.根据当天天气记录即可(比如:晴天、无风、零下10摄氏度、下雪等等)

3.风可以发电,狂风可以摧毁房屋。

4.答:(1)放在阳光照射不到且空气流通的地方;(2)悬挂在空气中;(3)保持干燥;(4)让视线与液柱顶端保持齐平;(5)示数稳定后再读取。

六.材料题

1.刮得是北风。风向标箭头所指的方向就是风向。教室里风向标箭头指向北方,说明教室里刮得是北风。窗帘向南飘也是因为风从北面吹来。

七.综合题

1.大;11;中

2.在测量前将水倒入烧杯至0刻度线。

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