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教科版小学三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.图中,气温计上的示数读作(??)。
A.三十八度?????B.摄氏三十八度?????C.三十八摄氏度
2.由北吹来的风是(??)。
A.南风????B.北风????C.东风
3.制作“热气球”时,点燃蜡烛的目的是(??)。
A.加热袋中的空气????B.加热教室里的空气????C.让我们感觉热一些
4.下列与下图所示天气现象不符的是(??)。
A.晴?????B.雨?????C.风
5.将大小相同的两杯子装等量的水,甲用塑料膜盖住杯口,乙不盖,一起放至通风向阳处2天后的现象是(??)。
A.??B.??C.
6.降水量的结果用柱状图表示,我们可以从中看出(??)。
A.降水的日期????B.降水的多少????C.以上都是
7.关于水的蒸发,下面三位同学的分析错误的是(??)。
A.?????B.?????C.
8.操场上的红旗正在往东飘,这时候的空气(??)。
A.从西往东流动?????B.从东往西流动?????C.没有流动
9.潜水员背着氧气瓶下水是为了(??)。
A.下沉?????B.上浮?????C.呼吸
10.学习天气单元后,兰兰在家做“一个月的小区气温测量”活动。兰兰测量小区的气温,应该选择的测量地点是(??)。
A.地下车库?????B.广场树荫下?????C.广场阳光下
二.填空题(共10题,共38分)
1.我们可以利用(???)来测量一袋空气的质量。
2.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
3.当环境温度低于(???)℃,水的温度下降到(???)℃时,水开始结冰,从(???)变成(???)。
4.我们可以通过把空气装进(???)里来感受空气的存在。
5.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。
6.物体的(???)叫温度,单位通常用符号(???)来表示。
7.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。
8.天气是指一个地方在某一短时间里大气的(???)、(???)、雨雪以及风等情况。
9.人们通常用(???)、(???)、(???)、风向和风力等天气现象来描述天气。
10.使冰融化的方法是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气有一定的质量和形状。(??)
2.一般情况下,下午2时的气温最高。(??)
3.降水量的单位是毫米。(??)
4.温度计上的100℃是根据水沸腾时的温度确定的。(??)
5.灾害性天气会对农业生产和交通运输造成重大损失。(??)
6.加热食盐水时,分离后的水变成水蒸气跑到空气里了。(??)
7.天气在短时间内肯定不会变化。(??)
8.燃放孔明灯可以祈福,所以我们要多多燃放。(??)
9.一块红色橡皮泥和一块蓝色橡皮泥捏在一起后,物质的组成成分发生了变化。(??)
10.空气可以被压缩,但水不容易被压缩。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.把下面工具和所测量的项目连起来。
气温???雨量器
风向???气温计(寒暑表)
风速???风向标
降水量???风旗
五.填表题(共1题,共12分)
1.比较空气、水和石头的特征,具有某种特征的画“√”,不具有某种特征的画“×”。
六.简答题(共5题,共27分)
1.说一说孔明灯为什么会上升高空呢?
2.你都知道哪些温度计?(至少写四种)
3.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。
4.水在达到什么温度时沸腾?
5.在生活中,如果我们想要加快物质的溶解,有什么好办法?请写两种出来。
七.综合题(共3题,共25分)
1.根据一天中同一地点不同时间的气温变化柱状图,填写表格并从中获得信息。
1.根据柱状图填写表格。
2.你从图中得到什么信息?
2.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
3.如图所示。
??????A?????????????B
用手堵住注射器管口,慢慢用力向下压活塞。
(1)能推动活塞的是(???)图,不能推动活塞的是(???)图,这说明(???)可以被压缩;
(2)松手后,活塞被弹回的是(???)图,活塞没有动的是(???)图;
(3)这说明(???)具有弹性。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.A
4.A
5.C
6.C
7.B
8.A
9.C
10.B
二.填空题
1.天平
2.水蒸气
3.0℃
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