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;从历史学角度看,我们把改变人们生存方式、生存状态;生产方式,生产状态;生活方式,生活状态的质的巨变的过程称为革命。
革命可以是政治领域社会身份和社会地位的巨变,也可以是生产力进步带来的生产、生活方式的巨变。;一、第一次工业革命(18/60~19/中);一、第一次工业革命(18/60~19/中);一、第一次工业革命(18/60~19/中);斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中言道:“为什么工业革命是在18世纪后期而不是在早100年或1000年时发生?答案在很大程度上可从海外大扩张之后欧洲惊人的经济发展中找到。这一发展如此显著,以至现在通常被称为‘商业革命’。”作者旨在说明()
A.工业革命始于18世纪后期 B.新航路开辟推动了商业革命
C.市场的扩大引发了工业革命 D.工业革命带来了生产力发展
马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出:“市场总是在扩大,需求总是在增加。甚至工场手工业也不再能满足需要了。于是,蒸汽和机器引发了工业生产的革命。”该论述揭示了发生工业革命的历史条件是(???)
A.手工工场的发展 B.工人阶级的斗争
C.科学革命的出现 D.世界市场的扩大;英国拥有很大的、不断扩大的市场……还拥有更多的、可供工业革命的资金用的流动资本,源源流入英国的商业利润比流入其他任何国家的都多……由于行会较早瓦解,由于对传统的条块农田的圈占,英国获得了充裕的流动劳动力。下列对于英国率先发生工业革命的原因分析不正确的是(???)
A.殖民扩张使英国获得了广阔的海外市场
B.圈地运动提供了国内市场和自由劳动力
C.三角贸易提供原料、资金和雇佣劳动力
D.资产阶级革命胜利为其奠定了政治前提
如图为某同学制作的历史学习演示文本。据此推断,
该同学探究的主题是(???)
A.资本主义生产方式的确立
B.“蒸汽时代”的到来
C.资产阶级革命运动的高涨
D.“电气时代”的到来;第一次工业革命首先发生在英国,是由诸多因素共同推动的。其中促进国内市场扩大的因素是
A.海外殖民扩张 B.手工工场的发展
C.大工厂的确立 D.农业资本主义的发展
1700~1750年,英国“剩余谷??的出口不断增加,出超量如此之大”,而在整个17世纪英国谷物的出口量甚微。到1750年,“英国农业达到的生产水平允许国内食物消费量的13%出口……证明英国农业已经历了巨大的变化”。这主要是因为(???)
A.当时英国农业生产已实现了现代化
B.工业革命促进了农业生产的现代化
C.技术的积累促进了农业生产的发展
D.农业机械化集约化提高了生产效率
;有学者写道:“从此,工厂得以打破河水的诅咒,离开河边,让工厂自由迁移到人口众多、生活方便的城市里,一场前所未有的城市化在英国开始了。”这一变化主要得益于(???)
A.凯伊发明飞梭 B.珍妮纺纱机的出现
C.阿克莱特开办水力纺纱厂 D.瓦特改进蒸汽机
.“工业革命不能仅仅归因于一小群发明者的天才。天才无疑起一定的作用,然而,更重要的是,18世纪后期起作用的种种有利力量的结合。”这里“种种有利力量”应该包括
①代议制立宪政体的确立??②圈地运动的开展
③机器工厂的出现??④海外市场的扩大
A.①②④ B.②③④
C.①③④ D.①②③④;二、第二次工业革命(19/中后期~20/初);二、第二次工业革命(19/中后期~20/初);探究:据材料及所学,比较两次工业革命。;有学者指出:“这个时期逐步出现了技术进步的制度化。更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们,而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……科学盈利的真正神秘性在工业中的成长孕育已经达到了这样一种程度,以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。”“这个时期”是指(???)
A.第一次工业革命时期 B.第二次工业革命时期
C.第一次世界大战期间 D.第二次世界大战时期
第一次工业革命的发明者中,哈格里夫斯是纺织工,怀特是木匠,克隆普顿是纺织工人,瓦特是修理工;而在第二次工业革命中,诺贝尔是化学家,西门子是物理学家,爱迪生获得过诺贝尔物理学奖和诺贝尔化学奖的提名。这一变化说明在第二次工业革命中(???)
A.发明者的出身决定了其研究成果 B.科技创新不再需要生产经验
C.科学与技术的结合更加紧密 D.科学理论比生产经验更重要;1867年瑞典化学家诺贝尔研究出达纳炸药,1885年用于装填炮弹;1869年美国人海厄特发明赛璐珞(塑料)制造技术,1872年建厂生产台球;1884年法国人夏尔多内发明人造纤维,1891年开始批量生产纺织品。这反映了(???)
A.科技成果源于工人和技师 B.科学技术与生产紧密结合
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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