教科版四年级上册科学期末测试卷精品（考点梳理）.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）是气体交换的“中转站”。

A.气管????B.肺????C.膈肌

2.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（??）。

A.雷声是通过空气传播而来的?????B.雷声很大，说明音量很强?????C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的

3.下列（??）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩?????B.经常开窗通风?????C.经常吸二手烟

4.声音在物质中的传播效果，从强到弱，依次是（?）。

A.固体、液体、气体??????B.固体、气体、液体??????C.气体、液体、固体

5.在呼吸过程中，（??）不仅要摄入氧气，还要将体内代谢出的二氧化碳排出。

A.心脏?????B.肺?????C.膈肌

6.在下列食物中滴上碘酒后不会发生变化的是（??）。

A.面包片?????B.土豆?????C.牛奶

二.填空题(共6题，共20分)

1.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

2.鼓膜很（???）而且有（???），即使是轻微的声音，它都会产生（???）。

3.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

4.（???）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

5.声音的高低可以用（???）来描述。

6.鸟叫声，很动听，一会儿（???），一会儿（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.土豆属于动物类食物。（??）

2.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样，能感受到心脏的跳动。（?）

3.声音能引起周围物质的振动。（??）

4.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

5.随着年龄的增长，肺活量会一直变大。（???）

6.在任何场所我们都要大声说话，防止别人听不清。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共3题，共17分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.为什么说“一个巴掌拍不响”？

3.闪电和雷同时在云层产生，在夏季的雨夜，我们总是先看到闪电，后听到雷声，请对这种现象进行合理解释。

七.综合题(共4题，共30分)

1.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

2.写出图中各器官的名称。

3.人体的消化器官主要包括口腔、食道、胃、小肠、大肠。请你在下面的图中标出来。

4.我们用下图装置来模拟呼吸，请回答下列问题。

（1）写出字母所代表的结构名称，A（???）、B（???）、C（???）、D（???）。

（2）图（???）（填“甲”或“乙”）表示呼气的过程。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.A

5.B

6.C

二.填空题

1.振幅；频率

2.薄；弹性；振动

3.低

4.肺活量

5.音高

6.高；低

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声

六.简答题

1.同学的说话声、老师的讲课声、上下课铃声、老师的脚步声、翻书的声音。

2.因为一个巴掌无法受力而产生振动，也就不能发出声音。

3.光的传播速度比声音的传播速度快，所以先看到闪电后听到雷声。

七.综合题

1.肺；气管；膈肌；呼气；缩小

2.如下：

3.如下：

4.气管；肺；胸廓；膈肌；甲